Конспект индивидуального занятия для неговорящих детей «Репка»

Аксенова Елена
Конспект индивидуального занятия для неговорящих детей «Репка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект индивидуального занятия для неговорящих детей (детей с моторной алалией, с ОНР I уровня)

с использованием интерактивной доски.

Тема: «Репка»

Цель: Вызывать речевую активность ребенка в процессе пересказа сказки «Репка»

Задачи: Расширить активный словарь ребенка словами первой слоговой структуры.

Активизировать умение ребенка употреблять в речи звукоподражания.

Публикация «Конспект индивидуального занятия для неговорящих детей „Репка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Неговорящие дети
• «Репка»
• Темочки

Побуждать ребенка употреблять в речи простую фразу из слов первой слоговой структуры.

Развивать познавательный интерес, мышление посредством использования интерактивной доски

Воспитывать любознательность.

Оборудование: интерактивная доска с материалами занятия

Ход занятия:

Сегодня мы вместе расскажем сказку.

Поможешь мне? (Да).

Давай узнаем какую сказку мы будем рассказывать?

Для этого надо собрать картинку.

На интерактивной доске разрезная картинка с изображением репки.

Что получилось? (РЕПА)

Правильно, репа. Мы будем рассказывать сказку Репка.

На интерактивной доске картинка огорода.

Посадил деда в своем огороде репу. Маленькую, покажи какая была репа? (Показ руками маленькой репы)

Деда ухаживал все лето за репой, и она выросла. Какая стала репа? Большая (Показ руками большой репы)

Передвигаем изображение маленькой репы на грядку в огороде.

Увеличиваем изображение репы

Пришел деда в огород.

Передвигаем изображение деда в огород, ставим около репы

Удивился, какая большая репа выросла.

- АХ, АХ,АХ, КАКАЯ РЕПА! (АХ,АХ,АХ, КАКАЯ РЕПА)

Стал деда тянуть репу.

-ТЯНУ РЕПУ! (ТЯНУ РЕПУ)

Тянет, тянет, вытянуть не может. (Нет)

Стал деда звать бабу.

- ИДИ БАБА! (ИДИ БАБА)

Идет баба, охает.

ОХ,ОХ,ОХ! (ОХ,ОХ,ОХ)

Передвигаем изображение бабы в огород, ставим около деда

Стали они тянуть репу.

ТЯНУ РЕПУ! Говорит деда

ТЯНУ РЕПУ! Говорит баба (ТЯНУ РЕПУ)

Тянут, тянут, вытянуть не могут. (Нет)

Позвала баба внучку Машу.

МАША ИДИ! РЕПУ ТЯНИ! (МАША ИДИ! РЕПУ ТЯНИ)

Маша играет, смеется ХА, ХА, ХА. ХИ, ХИ, ХИ. (ХА, ХА, ХА. ХИ, ХИ, ХИ.)

Передвигаем изображение Маши, ставим рядом с бабой

Стали они тянуть репу.

ТЯНУ РЕПУ! Говорит деда

ТЯНУ РЕПУ! Говорит баба

ТЯНУ РЕПУ! Говорит Маша (ТЯНУ РЕПУ)

Тянут, тянут, вытянуть не могут. (Нет)

Позвала Маша собачку

АВА ИДИ!

РЕПУ ТЯНИ! (АВА ИДИ!РЕПУ ТЯНИ)

А собачка им отвечает ГАВ, ГАВ, ГАВ! (ГАВ, ГАВ, ГАВ)

Передвигаем изображение собачки, ставим около внучки

Стали они тянуть репу.

ТЯНУ РЕПУ! Говорит деда

ТЯНУ РЕПУ! Говорит баба

ТЯНУ РЕПУ! Говорит Маша

ТЯНУ РЕПУ! Говорит Ава (ТЯНУ РЕПУ)

Тянут, тянут, вытянуть не могут. (Нет)

Позвала Ава кису.

КИСА ИДИ!

РЕПУ ТЯНИ! (КИСА ИДИ! РЕПУ ТЯНИ)

А киса отвечает МЯУ, МЯУ, МЯУ! (МЯУ, МЯУ, МЯУ)

Передвигаем изображение кисы, ставим около Авы.

Стали они тянуть репу.

ТЯНУ РЕПУ! Говорит деда

ТЯНУ РЕПУ! Говорит баба

ТЯНУ РЕПУ! Говорит Маша

ТЯНУ РЕПУ! Говорит Ава

ТЯНУ РЕПУ! Говорит киса (ТЯНУ РЕПУ)

Тянут, тянут, а вытянуть не могут. (Нет)

Позвала киса мышу

МЫША ИДИ!

РЕПУ ТЯНИ! (МЫША ИДИ!РЕПУ ТЯНИ)

А мыша отвечает ПИ, ПИ, ПИ! (ПИ, ПИ, ПИ)

Передвигаем изображение мыши, ставим рядом с кисой.

Стали они тянуть репу.

ТЯНУ РЕПУ! Говорит деда

ТЯНУ РЕПУ! Говорит баба

ТЯНУ РЕПУ! Говорит Маша

ТЯНУ РЕПУ! Говорит Ава

ТЯНУ РЕПУ! Говорит киса

ТЯНУ РЕПУ! Говорит мыша (ТЯНУ РЕПУ)

Тянут, тянут и вытянули репу!

Все радуются, вытянули репу. УРА! (УРА)

Кто помог деду вытаскивать репку? (БАБА, МАША, АВА, КИСА, МЫША.)

Молодец, ты тоже отличный помощник, мы с тобой вместе рассказали целую сказку!