 | залина калмыкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Интерактивные и мультимедийные средства значительно расширяют возможности моей работы как педагога-психолога, способствуют успешной реализации интеллектуальных, творческих способностей, развития познавательной сферы и формированию эмоциональной устойчивости детей... |
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности по самообслуживанию в первой младшей группе. Образовательная область: «Познавательное развитие» ( интеграция с образовательными областями «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое... |
|
Цель занятия: совершенствовать общение воспитателей с детьми, анализировать и синтезировать позитивный опыт общения с детьми разных группах. Реквизит: лист бумаги, ватман, ручки, цветные карандаши, фломастеры. Ход занятия Ведущий: Общение воспитателя с группой, с... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
 |
|
Краткосрочный социально-личностный проект в младшей группе. Тема: «Давайте дружить! » Участники проекта: - дети младшего дошкольного возраста; - родители; - воспитатель :Мурылева О. А. Вид проекта: краткосрочный. Тип проекта: информационно-творческий.... |
|
Социально-коммуникативное развитие дошкольников происходит через игру как ведущую детскую деятельность. Общение является важным элементом любой игры. Во время игры происходит социальное, эмоциональное и психическое становление ребенка. Игра дает детям возможность... |
|
Внеклассное занятие: «Школьный этикет» Цели: 1. Воспитывать культуру поведения. 2. Формировать основы социального поведения, этические и нравственные принципы. Методы проведения: беседа-объяснение Ход занятия Воспитатель. Ребята, скажите, существуют ли особые... |
|
Развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками является одной из главных задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Дети «впитывают» все слова, которые произносят взрослые, однако не все задумываются... |
|
Выступление на ГМО: «Формирование социально-коммуникативных навыков детей, посредством коммуникативных музыкальных игр» Сегодня модернизация образования предполагает ориентацию на развитие созидательной личности, обладающей гражданской ответственностью,... |
|
ЗЕРКАЛО. Цель: актуализация опыта и знаний из области эмоциональной сферы. Ход: Один ребенок показывает какую-либо гримасу соседу. Тот, в свою очередь “передразнивает” его как можно точнее и передает дальше — своему соседу. “Гримаса” передается по кругу. Упражнение... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интегрированное занятие в первой младшей группе «Петушок»
3 сентября 2024 в 00:19
Сценарий новогоднего праздника «Умка в гостях у ребят»
2 сентября 2024 в 22:52
Спортивные семейные соревнования «Мы умеем дружно жить!»
2 сентября 2024 в 22:52
Фотоотчет «Сценические образы в работе воспитателя»
2 сентября 2024 в 22:28
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие с...
2 сентября 2024 в 22:13
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект двухсторонних карточек для автоматизации звука [Ш] в словах «Кошки-мышки»](/upload/zoloto/1766167.jpg)
