 | Любовь Пельменёва. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Тема: «Инструменты для Самоделкина». Возраст воспитанников: старшая группа ( 5-6 года. Программные задачи: Учить составлять короткие рассказы по плану воспитателя, закрепляя названия инструментов и профессий; Упражнять в подборе сходных по смыслу слов и в... |
 |
|
Цель: Дать детям представление о речевом этикете. Задачи: Обучающие : Учить, обобщать представления детей о доб¬рых словах. Объяснить, о приветствии жестами, кроме словесного приветст¬вия, слова, сказанные, при расставании настраивают людей на скорую прият¬ную... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект НОД по развитию речи «Новый год» в старшей группе. Задачи: закреплять произношение звуков [с] - [ш], умение различать эти звуки на слух; активизировать мышцы лица; упражнять детей в образовании существительных при помощи уменьшительно – ласкательных... |
|
ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ : • ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ • СОЦИАЛЬНО – КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ • РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ЗАДАЧИ: • Учить детей передавать содержание сказки связно, в логической последовательности с использованием мнемотаблицы. • Развивать умение... |
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе по мотивам сказки «Три медведя» Цель : развивать речь детей посредствам игровой деятельности и приобщения к устному народному творчеству. Задачи: 1. Развивающие: - развивать... |
|
Цель. Учить детей передавать содержание сказки связано, в логической последовательности, с использованием мнемодорожки; помочь выучить наизусть потешку, используя мнемодорожку. Задачи: Образовательные: • учить воспроизводить последовательность действий при помощи... |
|
Цель: Организовать деятельность, направленную на приобщение детей к устному народному творчеству через знакомство с русскими народными сказками; развивать диалогическую речь, умение вступать в речевое взаимодействие с взрослым; способствовать созданию положительного... |
|
Цель: закрепление дифференцированного произнесения звуков [з] и [з’] в слогах, в словах и в предложениях. Задачи: Образовательные: - уточнить артикуляцию звуков [з] и [з’]; -закрепить дифференцированное произнесение изолированных звуков, в слогах, в словах и в... |
|
Задачи: обучающие: Расширять знания детей о театре, видах театра, театральных терминах. Познакомить с устройством театральных помещений. Закреплять знания детей о театральных профессиях. Закреплять правильное произношение звуков, отрабатывать дикцию, работать над... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект в старшей группе на тему: «Роспись картинок из гипса...
22 июля 2024 в 23:24
Сценарий «Школа грамотного Светофора»
22 июля 2024 в 23:20
«Современный центр математического развития в...
22 июля 2024 в 23:18
День безопасности в средней группе
22 июля 2024 в 23:07
Фото и видео отчёт по сказке «Жадная овечка» (театр рук и...
22 июля 2024 в 23:00
МААМ в соцсетях
  |
