![]() | Евдокия Дроздова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дефектология. Материалы для дефектологов
Консультация для родителей от учителя-дефектолога «За три месяца до школы» Быть готовым к школе - не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе -значит быть готовым всему этому научиться- считал детский психолог Л. А. Венгер. Вот и закончился... |
Развитие зрительного восприятия Специальные коррекционные занятия тифлопедагога по развитию зрительного восприятия проводятся по специальным методикам. Курс специальных коррекционных занятий тифлопедагога по развитию зрительного восприятия состоит из не¬скольких... |
Развитие осязания и мелкой моторики на специальных коррекционных занятиях тифлопедагога Тифлопедагог формирует у детей последовательное осязательное обследование игрушек и предметов ближайшего окружения по определенному плану: правильно брать их в руки ( например,... |
Дефектология. Материалы для дефектологов
Консультация учителя-дефектолога «Методические рекомендации для родителей при выполнении домашних заданий » У ребенка с ЗПР ослаблена память, не сформировано произвольное внимание, отстают в развитии мыслительные процессы, поэтому необходимо закреплять изученный... |
Здравствуйте, уважаемые родители! В этой консультации я отвечу на ваши вопросы! Некоторые родители, к своему счастью, даже не знают, для чего нужен учитель-дефектолог в детском саду. А родителям детей, имеющих отклонения в развитии, пришлось тесно соприкоснуться с... |
Многие родители за каждодневными заботами не придают значения тому, что ребенок постоянно возбудим, быстро утомляется, часто капризничает, считая, что он просто избалован. По- настоящему они начинают беспокоиться, когда педагоги в детском саду обращают внимание на... |
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЕФЕКТОЛОГА. РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТИРОВКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ. РАБОТА С ТРАФАРЕТАМИ. Нарушение зрения сказывается на формировании познавательных процессов восприятия, пространственных представлений, образного мышления, речи.... |
«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности. » В. А.... |
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»: «КРАСОТА ВОКРУГ НАС». ДМИТРИЕВА НАДЕЖДА ИВАНОВНА. ГБОУ ШКОЛА №4 ВАСИЛЕОСТРОВСКОГО РАЙ ОНА Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ. ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ: КОРРЕКЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ УЧАЩИХСЯ. ЗАДАЧИ:... |
Дефектолог - это специалист, который занимается развитием, обучением и воспитанием детей с ограниченными возможностями здоровья, то есть работающий с детьми, которые по различным причинам испытывают трудности в усвоении учебной программы. задачами... |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие на тему «Поможем птицам зимовать» для воспитанников...
12 сентября 2024 в 17:40
Конспект образовательной деятельности «Рисунки на скалах»...
12 сентября 2024 в 17:17
Конспект занятия «День дошкольного работника»
12 сентября 2024 в 17:12
Спортивные танцы с полотнами как средство развития...
12 сентября 2024 в 17:00
Конспект занятия «Кисть рябины»
12 сентября 2024 в 16:59