 | Антонова Надежда. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Ведущий : Дорогие ребята. Сегодня мы собрались в нашем красивом зале, чтобы вместе отметить День Святого Валентина. Впервые этот праздник стал отмечаться в Англии. Теперь этот праздник считается одним из самых любимых и популярных во многих частях мира и даже у нас в... |
|
Дети под музыку входят в зал, образуют круг. Ведущая: За окном мелькает снег, Легкий, новогодний, В зале музыка и смех, Детский бал сегодня! 1. Ребенок: Зима укроет белым снегом Дома, деревья и кусты. А там приходит праздник следом, Об этом знаем я и ты. 2.... |
|
Эффективные методы развития музыкальности и чувства ритма детей старшего дошкольного возраста. В современном мире, в непростых условиях, очень сложно развивать детей, когда повсеместно звучит современная музыка, оказывающая отрицательное воздействие на детское... |
Старшая группа.
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение: детский сад комбинированного вида МБДОУ №99 «Крепыш» Занимательная зарядка – это здорово! «Зарядка с Гномом» для детей среднего и старшего дошкольного возраста Составитель: инструктор по... |
 |
|
Конспект занятия по математике в старшей группе. “ Путешествие на остров Великой математики” Цель: 1. Упражнять в количественном и порядковом счете, пространственной ориентировке и ориентировке на листе бумаги. 2. Закрепить знания детей в решение задач в пределах... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности Примерная основная общеобразовательная программа: "От рождения до школы" под редакцией М. А. Васильевой, Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой. Возрастная группа: старшая Тема НОД: «Свойства бумаги» Ведущая... |
|
Конспект по развитию речи в старшей группе. Тема: Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней Цель. Помочь детям рассмотреть и озаглавить картину. Учить самостоятельно составлять рассказ по картинке, придерживаясь плана. Задачи: 1. Продолжать учить... |
|
Образовательные задачи: Формировать представления о саде, огороде, овощах и фруктах. Закрепить в активном словаре детей названия овощей, фруктов; учить образовывать общекоренные слова со словами: «овощи», «фрукты», называть основные признаки овощей, фруктов по... |
|
Ребенок не оказывается перед окружающим миром один на один. Его отношения к миру всегда опосредованы отношением человека к другим людям, его деятельность обязательно включена в общение. Ребенок разви¬вается, не пассивно воспринимая от взрослых информацию о себе, а... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект интегрированного занятия «Круговорот воды в...
25 ноября 2024 в 21:48
Перспективное планирование по патриотическому воспитанию...
25 ноября 2024 в 21:43
«Новогодний карнавал». Сценарий праздника для...
25 ноября 2024 в 21:41
Сценарий спортивного праздника ко Дню Матери в...
25 ноября 2024 в 21:40
Танец на день Матери
25 ноября 2024 в 21:38
МААМ в соцсетях
   |
