 | ра б. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Муравьи. Конспекты занятий
|
«В травушке-муравушке» Программное содержание: Образовательное: расширять знания и представления детей об особенностях внешнего вида и жизненных проявлениях насекомых; учить анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи; познакомить с приемами... |
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №4 «Уадындз» с. Эльхотово Арс м м лдзыг ( Медведь и муравей) НОД ОО «Речевое развитие» Арчегова Людмила Алимбековна Старший воспитатель высшей категории с. Эльхотово 2020 год... |
|
Ребята! Предлагаю вам сегодня немножко помечтать. Закройте глазки и представьте, что мы с вами оказались в лесу. Открывайте глазки. Посмотрите, какая красивая полянка. Кого вы видите на ней? ( Кузнечик, бабочка, стрекоза, паук, божья коровка, жучки, пчела) А как... |
Муравьи. Конспекты занятий
|
Беседа с детьми старшей группы о муравьях. Воспитатель загадывает загадки. Тащит он соломинку К маленькому домику Все букашек он сильней Наш трудяга ……. муравей. На полянке возле ёлок. Дом построен из иголок. За травой не виден он А жильцов в нём миллион. (... |
|
Цель: вызвать интерес к окружающему миру. Задачи: сформировать знания о жизни муравьев; познакомить с особенностями внешнего строения; закрепить представление о насекомых; воспитывать любовь к природе, интерес и заботливое отношение к животному миру. Воспитатель:... |
|
Настраиваемся на занятие: - хоровод - зарядка Садимся за стол. Сюрпризный момент - коробочка-домик - постучим кулачками по коробочке и увидим, кто сегодня к нам в гости пришёл. Муравьишки к нам пришли, хотят с нами поиграть и рассказать, как они в муравейнике... |
|
Цель: познакомить с муравьями, как представителями насекомых, дать знания о пользе приносимой муравьями, об их образе жизни: распределении обязанностей в муравьиной семье, постройке муравейника, развивать познавательный интерес к насекомым, воспитывать бережное... |
|
Цель – закрепить усвоенные детьми лексико-грамматические средства языка и актуализировать фонетико-фонематический строй речи. Образовательные задачи 1. Закреплять умение выполнять звуко-буквенный и слоговой анализ и синтез слов. 2. Актуализировать словарь по... |
 |
|
Основная образовательная область: «Познавательное развитие»: Окружающий мир ( Природное окружение. Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие». Задачи: 1. Образовательные: Формировать... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Теневой театр — волшебный мир для детей»
7 февраля 2025 в 14:20
«Новогодние часы». Сценарий утренника в средней группе
7 февраля 2025 в 14:19
Сценарий развлечения в разновозрастной группе «Загадки...
7 февраля 2025 в 14:18
Логопедический квест в ДОУ «В поисках сокровищ»
7 февраля 2025 в 14:17
Речевое развитие детей дошкольного возраста
7 февраля 2025 в 14:09
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
