 | Антюхова Виолетта. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Социализация - это процесс, который сопровождает человека всю жизнь и начинается практически с рождения. Человек, как социальная единица, усваивает нормы и образцы поведения, принятые в том обществе, в ко-тором он живёт, учится взаимодействию, умению строить... |
|
В процессе социально-коммуникативного развития у дошкольника формируется эмоционально позитивное отношение к себе и окружающему миру, взрослым и сверстникам, формируется система внутренних и внешних мотивов, потребностей, базовых социальных навыков ( Н. Ф.... |
|
Цель: Расширить знания детей о дружбе. Задачи: - развитие социально - значимых навыков поведения, навыков регуляции своего поведения; - формировать умение понимать и оценивать чувства и поступки других; - формировать положительное взаимоотношение между собой... |
Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
«Социализация детей младшего дошкольного возраста через сюжетно - ролевую игру» Социализация – это процесс, который происходит в жизни детей с самого ее начала и длится всю жизнь. Социальное развитие детей происходит на первых порах с мамой и папой и близкими... |
|
Система управления эмоциональным состоянием. На протяжении моей педагогической практики, ситуации встречались разные за годы работы выработались определённые приёмы которые помогают управлять эмоциональным состоянием, находится в хорошем расположении духа. Моё... |
|
Консультация для родителей «Развитие эмоционального интеллекта у детей 2-3 лет» В настоящее время очень большое внимание уделяется интеллектуальному развитию детей – существует множество программ раннего обучения, овладение счетом, чтением, английским с ранних лет.... |
|
Введение Эмоции играют важную роль в жизни детей, помогая воспринимать действительность и реагировать на нее. На протяжении детства эмоции проходят путь прогрессивного развития, приобретая все более богатое содержание и все более сложные формы под влиянием социальных... |
|
Современное образование сегодня ставит пред педагогом задачу совершенствовать традиционные и находить новые технологические подходы к организации учебно-воспитательного процесса. Ознакомление с окружающим проходит через разные виды деятельности в ДОУ: это и беседы,... |
|
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, чтение художественной литературы. Задачи: углубить представления... |
|
Ход занятия. Дети стоят вокруг воспитателя. Воспитатель: Дети, расскажите какое у вас сейчас настроение? Дети: У меня хорошее, у меня радостное. Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, от чего зависит настроение? ( ответ детей) Воспитатель: Настроение... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект зубная фея в детском саду
3 февраля 2025 в 05:54
Открытое интегрированное занятия воспитателя...
3 февраля 2025 в 05:53
Развивающая предметно–пространственная игровая среда в...
3 февраля 2025 в 05:28
Открытое занятие «Путешествие в волшебную страну» в средней...
3 февраля 2025 в 05:17
Консультация для педагогов ДОУ «Организация детской...
3 февраля 2025 в 05:15
МААМ в соцсетях
   |
