Екатерина Бочкова
25 несерьезных игр, которые могут оказывать серьезное влияние на развитие нервной системы ребенка
▼ Скачать + Заказать документы
В наши дни у детей все чаще встречаются задержка или различные нарушения речевого развития. Ребенок 3 лет, который молчит, или ребенок 4 лет, у которого «каша во рту», сейчас этим никого не удивишь. У маленького ребенка ведущую роль играет не кора головного мозга, а подкорковые структуры. На развитие которых влияет сенсорное и моторное развитие. Игры, которые были подобраны в этой публикации, рекомендованы для воспитателей, родителей и логопедов. Их же включаем в режимные моменты, на занятии и на прогулке с детьми.
Публикация «25 несерьезных игр, которые могут оказывать серьезное влияние на развитие нервной системы ребенка» размещена в разделах
- Игры для детей
- Игры для детей. Роль и значение детских игр в развитии детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2018
Итак, рассмотрим подборку.
1. Играть в мяч - подходят любые игры, где нужно бросать, ловить, отбивать мяч рукой или ногой.
2. Переворачивать ребенка вверх тормашками и держать за ноги, размахивая им в воздухе.
3. Крутить ребенка, держа его за руки.
4. С малышами - подбрасывать на коленях: "По кочкам, по кочкам, в ямку - бух!"
5. Игры по принципу "Замри - отомри". Например, бегать и кривляться, пока не прозвучит команда "замри". После этого замереть и не двигаться до команды "отомри".
6. Любые варианты игр, где есть команды "старт" и "стоп". Например, бежать наперегонки до угла дома: "На старт, внимание, марш!"
7. Размазывать ладонями пену для бритья по какой-нибудь поверхности.
8. Хлопать ладонями мыльные пузыри.
9. Прыгать через скакалку.
10. Строить "шалаши" из стульев, одеял, подушек и т. д. и сидеть в них.
11. Проползать через тоннель, сделанный из стульев.
12. Заворачивать ребенка в одеяло, как рулет.
13. Игры на реакцию, когда нужно шлепнуть ладонью по ладони партнера до того, как он отдернет руку.
14. "Камень, ножницы, бумага".
15. Стоять как аист на одной ноге (кто дольше простоит).
16. Играть с воздушными шарами (подбрасывать, ловить, перебрасывать через забор и т. д.)
17. Качаться на качелях (гамак тоже подойдет, каруселях, прыгать на батуте
18. Лепить снеговиков, играть в снежки, валяться в снегу.
19. Тренировать основные локомоторные навыки: ходьбу, бег, прыжки, перепрыгивание, боковые приставные шаги.
20. Крутить ребенка в офисном кресле.
21. Ходить как канатоходец по какой-нибудь узкой и длинной поверхности типа гимнастической скамейки или бревна. Можно сделать дома на полу дорожку из скотча и ходить по ней, как по узкому мостику над пропасть.
22. Считалки - ритмичное произнесение текста в сочетанием с движением руки.
23. Стихи с движениями
24. Хлопать в ладоши в ритм музыки
25. Ритмично танцевать под музыку, петь.
Конечно играть ТОЛЬКО в эти игры недостаточно для развития ребенка. Данные игры, предназначены как дополнение к занятиям. Удачи!
