 | Демина Юлия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
|
Семинар - практикум по теме: Технология Бизиковой О. А. "Развитие диалогической речи дошкольников в игре" Основной целью методического мероприятия было повышение педагогической компетентности педагогов по проблеме применения инновационных технологий по речевому... |
 |
|
Использование дидактических игр в развитии лексико-грамматического строя речи старших дошкольников Формирование лексико-грамматической стороны речи является одной из приоритетных задач дошкольной педагогики. В ходе общего развития ребенок постепенно овладевает... |
Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
 |
|
Речь к презентации на тему «Развитие речи у детей старшего дошкольного возраста посредствам дидактических игр». Иголкина Л. В Слайд № 2 Работая по данной теме, я поставила перед собой цель: расширить педагогические знания по использованию дидактических игр для... |
|
Игры и упражнения на развитие связной речи у детей дошкольного возраста «Вместе играем - речь развиваем! » На сегодняшний день современному обществу необходимы любознательные, активные, физически развитые, способные решать интеллектуальные и личностные задачи,... |
|
Мы играем - речь развиваем КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ Младший возраст. «ЧЕЙ ПАРОХОД ЛУЧШЕ ГУДИТ? » Цель. Добиваться умения направлять воздушную струю посередине языка. Развитие длительного целенаправленного ротового выдоха. Подготовительная... |
|
Мастер – класс для воспитателей ДОУ « Игры, направленные на развитие речи детей дошкольного возраста». Цель : Повышение профессиональной компетентности педагогов по использованию игровых технологий в работе с детьми по развитию речи, пропаганда и распространение... |
|
Речевая ситуация «Три признака птицы» Задачи. Упражнять детей в подборе прилагательных к существительным. Обогащать речь детей прилагательными, характеризующими птиц. Поддерживать интерес детей к перелётным птицам. Игровой материал: волшебный цветок ( флажок.... |
|
1 Развитие связной речи «Кто больше заметит небылиц? » Дидактическая задача: Учить детей замечать небылицы, нелогические ситуации, объяснять их; развивать умение отличать реальное от выдуманного. Игровые правила. Кто заметит в рассказе, стихотворении небылицу,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дорожка здоровья. «Быть здоровым здорово!»
24 ноября 2024 в 08:41
Аппликация «С любовью к маме» ко Дню матери для детей 5–7...
24 ноября 2024 в 08:38
Фотоотчет о сюжетно-ролевой игры «Почта»
24 ноября 2024 в 08:37
Консультация для родителей «Укрепление здоровья зимой»
24 ноября 2024 в 08:34
«Путешествие в Африку «Животные жарких стран». Конспект...
24 ноября 2024 в 08:21
МААМ в соцсетях
   |
