 | Елена Вишнякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Художественная литература - это форма искусства, которая использует слова и конструкции только на естественном языке. Специфика художественной литературы раскрывается путем сравнения, с одной стороны, видов искусства, в которых используются разные материалы вместо... |
|
Пояснительная записка Ученые доказали, что песок поглощает негативную энергию, успокаивает, наполняет гармонией. Именно поэтому так полезно малышам играть в песок. Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Ребенок часто... |
|
Игры для развития воображения у детей 5-7 «Что произойдет? » Цель: развить воображение. Задание: предложите ребенку пофантазировать и ответить на вопрос. - Что произойдет, если оживут все сказочные герои? - Что произойдет, если все животные начнут говорить... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Детская художественная литература как средство развития связных высказываний у детей дошкольного возраста Проблема изучения развития связных высказываний у дошкольников является объектом исследований, проводимых В. В. Гербовой, Э. П. Коротковой, Н. М. Крыловой, В. И.... |
|
Художественно-эстетическая деятельность Рисование в подготовительной логопедической группе «Волшебное фруктовое дерево» Программные задачи: • Учить проявлять фантазию в рисунке. • Закрепить характерные особенности каждого фрукта: форму, название, окраску знакомых... |
|
Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуального развития ребёнка. Обычно малыш, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Развить мелкую моторику,... |
|
Различение звуков речи – фонематический слух - является основой для понимания смысла сказанного. При несформированности фонематического слуха ребенок воспринимает не то, что ему сказали, а то, что он услышал – что-то точно, а что-то приблизительно. «Игла»... |
|
Квилинг как средство развития творческих способностей детей 5–6 лет Игрушка-самоделка, изготовленная посредством квилинга, как средство развития творческих способностей детей 5-6 лет Сегодня проблема творческого развития и саморазвития личности приобрела особую... |
|
«Развитие речи дошкольников в ходе игровых обучающих ситуаций». “Игра — путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить”. А. М. Горький -В системе дошкольного образования развитие речи занимает ведущее место. У современных детей... |
|
Т ворческие способности – далеко не новый предмет исследования. Проблема человеческих способностей вызывала огромный интерес людей во все времена. Однако в прошлом у общества не возникало особой потребности в овладении творчества людей. Таланты появлялись... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация с родителями на тему: «Игровая деятельность в...
30 ноября 2024 в 00:33
Развлечение для детей по ПДД «Наш друг светофор»
30 ноября 2024 в 00:30
Консультация с родителями на тему: «Как играть и общаться с...
30 ноября 2024 в 00:06
Мастер –класс «Адвент-календарь»
29 ноября 2024 в 23:58
Интерактивное обучение
29 ноября 2024 в 23:11
МААМ в соцсетях
   |
