 | Елена Вишнякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Художественная литература - это форма искусства, которая использует слова и конструкции только на естественном языке. Специфика художественной литературы раскрывается путем сравнения, с одной стороны, видов искусства, в которых используются разные материалы вместо... |
|
Пояснительная записка Ученые доказали, что песок поглощает негативную энергию, успокаивает, наполняет гармонией. Именно поэтому так полезно малышам играть в песок. Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Ребенок часто... |
|
Игры для развития воображения у детей 5-7 «Что произойдет? » Цель: развить воображение. Задание: предложите ребенку пофантазировать и ответить на вопрос. - Что произойдет, если оживут все сказочные герои? - Что произойдет, если все животные начнут говорить... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Детская художественная литература как средство развития связных высказываний у детей дошкольного возраста Проблема изучения развития связных высказываний у дошкольников является объектом исследований, проводимых В. В. Гербовой, Э. П. Коротковой, Н. М. Крыловой, В. И.... |
|
Художественно-эстетическая деятельность Рисование в подготовительной логопедической группе «Волшебное фруктовое дерево» Программные задачи: • Учить проявлять фантазию в рисунке. • Закрепить характерные особенности каждого фрукта: форму, название, окраску знакомых... |
|
Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуального развития ребёнка. Обычно малыш, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Развить мелкую моторику,... |
|
Различение звуков речи – фонематический слух - является основой для понимания смысла сказанного. При несформированности фонематического слуха ребенок воспринимает не то, что ему сказали, а то, что он услышал – что-то точно, а что-то приблизительно. «Игла»... |
|
Квилинг как средство развития творческих способностей детей 5–6 лет Игрушка-самоделка, изготовленная посредством квилинга, как средство развития творческих способностей детей 5-6 лет Сегодня проблема творческого развития и саморазвития личности приобрела особую... |
|
«Развитие речи дошкольников в ходе игровых обучающих ситуаций». “Игра — путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить”. А. М. Горький -В системе дошкольного образования развитие речи занимает ведущее место. У современных детей... |
|
Т ворческие способности – далеко не новый предмет исследования. Проблема человеческих способностей вызывала огромный интерес людей во все времена. Однако в прошлом у общества не возникало особой потребности в овладении творчества людей. Таланты появлялись... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по теме «Сбережем планету Земля — сбережем нашу...
10 января 2025 в 15:42
«Такая разная посуда»
10 января 2025 в 15:41
Мастер-класс на РМО Тема: «Нетрадиционные техники рисования...
10 января 2025 в 15:28
Консультация для родителей «Детям о пожарной безопасности»
10 января 2025 в 15:24
Сигнальная проволока Поделка
10 января 2025 в 15:21
МААМ в соцсетях
   |
