 | Элиза. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Анна Лугина Блог.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Вводная часть Воспитатель показывает силуэт лягушки и спрашивает: Ребята, а вы знаете кто это? ( ответ детей) Правильно, но это не простая лягушка, а лягушка путешественница. Ребята, посмотрите на лягушку в каком она настроении? ( ответ детей) А вы знаете, почему... |
|
Направление: «Познавательно-речевое развитие». Области: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье». Цель: Знакомство детей с устным народным творчеством. Задачи: Продолжать учить детей внимательно слушать и понимать речь взрослого; отвечать на... |
|
Задачи: • Образовательные. Закрепить знание детей о народных и авторских сказках. Формировать умения понимать главную идею сказки, правильно оценивать поступки героев. Пополнять экспрессивную речь прилагательными. Совершенствовать грамматический строй речи.... |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Конспект занятия с элементами песочной терапии Возрастная группа: 3-4 года Образовательные технологии: здоровьесберегающая, игровая, информационно-коммуникативная. Образовательная область: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое... |
|
Конспект СОД по математике в средней группе «Путешествие в сказку» Автор: воспитатель Толкмит М. В. МАДОУ «Детский сад с. Малиновка» Томского района. Образовательная область : познавательное развитие. Цель: Формирование элементарных математических представлений... |
|
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое, социально-коммуникативное. Цель: закрепить знания об овощах, признаки и приметы осени, закрепить счёт предметов, повторить умение отгадывать загадки. Задачи: закрепление знаний об овощах;... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ. Пересказ русской народной сказки «Мужик и медведь» ( с элементами драматизации) Область: Речевое развитие Цель: Развитие монологической речи посредством пересказа русской народной сказки «Мужик и медведь» Задачи: 1.... |
|
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений с использованием палочек Кюизенера «В гостях у любимой сказки» ( для детей 3- 4 лет) Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие,... |
|
Программное содержание: Развивать умение узнавать отдельные сказки по характерным признакам и уметь их обыгрывать, активизировать речь, обогащать словарный запас, учить подбирать слова антонимы, определяющие героев; поддерживать интерес к сказкам, способствовать... |
|
Конспект НОД по развитию речи в средней группе №1 « Солнышко» на тему: «В гостях у сказки ». Цель: Формировать развитие связной диалогической речи детей посредством решения проблемных ситуаций, на материале русских народных сказок. Задачи: Образовательные:... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Подходы к изучению особенностей психического развития детей...
3 октября 2024 в 00:26
Занятие по патриотическому воспитанию в подготовительной...
3 октября 2024 в 00:13
Конспект занятия по рисованию «Грибы на полянке»
2 октября 2024 в 23:33
Памятка для родителей «Правила безопасности на детской...
2 октября 2024 в 23:29
«Логопедический тренинг для педагогов по обучению грамоте...
2 октября 2024 в 23:26
МААМ в соцсетях
  |
