Приложение МААМ

Кацера Ольга. Блог

Автор блога: Кацера Ольга
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей

Отчет по теме самообразования «Развитие мелкой моторики рук у 3–4 лет»
2019–2020 учебный год «Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в...
Мастер-класс по проведению краткосрочной образовательной практики «Аппликация из крупы»
Название краткосрочной образовательной практики: Аппликация из просроченной крупы Мерзлякова Анастасия Николаевна Возраст детей : 6 - 7 лет Цель : Познакомить...
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ДОУ
Воспитатель: Воронина Ирина Артуровна Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ДОУ Информационные образовательные технологии – это все технологии в сфере образования, использующие специальные технические средства ( ПК,...

Консультации для педагогов и воспитателей.

Методические пособия для развития межполушарного взаимодействия мозга
Межполушарное взаимодействие это определённый механизм, объединяющий левое и правое полушария мозга в единую интегративную, целостную систему, которая формируется...
Формирование элементарных математических представлений в режимных моментах
Формирование элементарных математических представлений в режимных моментах. в режимных моментах Вся наша образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях: Социально-коммуникативное развитие...
Отчет по самообразованию «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей»
Отчет по самообразованию «Роль устного народного творчества в развитии речи детей» В 2019-2020 учебном году мною была выбрана тема по самообразованию, «Роль устного народного творчества в развитии речи детей». Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для...
Роль наглядно-дидактических игр в процессе формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ОВЗ
На протяжении многих лет, работая с дошкольниками, имеющими логопедическое заключение общее недоразвитие речи различного уровня речевого развития, я увидела, что у...
Как звери Осень поздравляли. Осенний праздник для детей второй младшей группы
Как звери Осень поздравляли. ( Осенний праздник для детей второй младшей группы) ( Зал празднично украшен. В левом углу стоит стол с угощением, на ковре лежат кленовые листочки. Звучит музыка, в зал входят дети, встают рядом с листочками) 1 Ведущая: Что...
Проведение дидактической игры на развитие вербального общения
Дидактическая игра «ГАЗЕТА» Цель: Развитие коммуникативных навыков, преодоление тактильных барьеров. Задачи: • Формировать свободное общение взрослых и детей; • Развивать все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности; • Развивать...
Задержка речевого развития у детей
Речь не является врожденной способностью, она развивается в процессе онтогенеза параллельно с физическим и умственным развитием ребенка и служит показателем его общего развития. Анализ исследований проведенных в области детской психиатрии и неврологии говорит о том...
Календарь
22 февраля 2025 суббота
Президент подписал закон о ратификации Договора о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между РФ и ДНР
23 февраля 2025 воскресенье



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД