 | Луиза Хаматдинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игры для детей. ВСЕ дидактические игры
|
Веселые подвижные игры — это наше детство. Кто не помнит неизменных пряток, салочек, ловишек! Когда они возникли, кто придумал эти игры? На этот вопрос только один ответ: они созданы народом так же, как и сказки, песни. Подвижные игры каждого народа имеют... |
|
( Родителям в помощь) Игру недаром называют «ведущей» [/b] Игру недаром называют «ведущей» - именно благодаря ей, ребенок познает окружающий его мир предметов и людей, входит в мир социальных отношений, в сообщество взрослых. Через игру ребенок познает самого... |
|
"Наблюдай за телом". Развивает наблюдательность. Пригласите одного ребенка выйти вперед и неподвижно встать перед остальными детьми. Шепотом попросите ее или его пошевелить какой-нибудь частью своего тела. Ребенок должен слегка пошевелить этой частью тела рукой,... |
Игры для детей. ВСЕ дидактические игры
|
Игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность. Интересно, что совсем... |
 |
|
Цель. Показать важность эмоциональной готовности детей к общению с окружающим миром. Задачи: 1. Установить эмоциональный контакт между всеми участниками; 2. Дать определение понятия эмоции; 3. Научить понимать эмоциональное состояние детей; 4. Познакомить участников... |
|
Логопедическая ритмика - одно из средств развития и совершенствования моторики и речи дошкольников с речевыми нарушениями. Сочетание движения, музыки и ритмики на логоритмических занятиях повышает эффективность логопедической работы в целом. Логоритмические... |
|
Педагогический проект «Играй и Развивайся» Каждый ребенок любознателен и ненасытен в познании окружающего мира. Для того чтобы любознательность малыша удовлетворялась, и он рос в постоянном умственном и интеллектуальном развитии заинтересованы все взрослые.... |
 |
|
Самое распространенное интерактивное средство в ДОО. Это универсальный инструмент, позволяющий любому педагогу организовать образовательный процесс так, чтобы у детей повысился интерес к занятиям, устойчивость внимания, скорость мыслительных операций. Опыт применения... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Оформление группы к Новому году
10 января 2025 в 17:06
Проект «Речевой ручеёк» «Использование мнемотехники для...
10 января 2025 в 17:03
Использование нейропсихологической игры «Ножки — ладошки»,...
10 января 2025 в 17:03
Мастер-класс «Зимний дом»
10 января 2025 в 16:52
Формирование у детей дошкольного возраста художественно —...
10 января 2025 в 16:50
МААМ в соцсетях
   |
