 | Чажапаан. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель: Формирование математических представлений, умений мыслить и логически рассуждать. Обучающие задачи: -закрепить умение считать в пределах трех; -познакомить с порядковым значением числа; -упражнять в умении находить одинаковые по длине, ширине, высоте предметы;... |
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности Формирование элементарных математических представлений Тема: «На помощь Генералу» Возрастная группа: вторая младшая группа ( 3 – 4 года) Цель: создать условия для развития умения детей группировать... |
|
Автор Самойлова Нина Васильевна Студентка 4 курса Разработка игр и заданий для развития логического мышления у детей дошкольного возраста по средствам формирования элементарного математического представления Задания и игры разработаны для детей и родителей во время... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель: обобщение и закрепление знаний, умений и навыков детей по пройденному материалу ( «один», «много». Задачи ( по образовательным областям) : Познавательное развитие 1. Закреплять умения определять, где один предмет, а где много; 2. Развивать внимание,... |
|
Цель: продолжать учить детей порядковому счету в пределах 3 ( трех. Закрепление навыков прямого счета. Задачи: Образовательные: -Закрепить счёт в пределах трех. -Закреплять представление о геометрических фигурах ( круг, квадрат, треугольник. -Формировать умение... |
|
Слайд1. В начале нового учебного года мной была выбрана тема по самообразованию: «Игры-головоломки по ФЭМП как средство интеллектуального развития дошкольников». Современное общество, предъявляет требование к человеку: умение быть гибким, инициативным, креативным.... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ТЕМА: «Путешествие в город «Считалкино» Цель: Закреплять умения в счете в пределах 5. Учить различать количественный и порядковый счет в пределах 5, правильно отвечать на вопросы «Сколько ? », «Который по счету ? », закреплять ориентировку в... |
|
Цель: В игровой форме закреплять математические знания. Задачи: Образовательные: - закреплять умение считать в пределах пяти - устанавливать равенство предметов: закрепить понятия «больше», «меньше», «поровну или одинаково» - упражнять в сравнении предметов по... |
|
Играем в математические игры с дошкольниками. Важнейшее условие любого, не только математического занятия: оно должно оставаться игрой. В математической игре пробуждается интерес ребенка, который, при правильной родительской поддержке потом «не убьешь» даже... |
|
НОД по ФЭМП в старшей группе. Тема: «Деление круга на 4 равные части» Цель: - делить круг путем сгибания на четыре равные части, учить называть части и сравнивать целое и часть. Задачи: Образовательная: познакомить детей с делением целого на 4 равные части;... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пальчиковые игры, как основа развития речи у детей раннего...
21 июля 2024 в 12:19
Тематический день «Лекарственные растения»
21 июля 2024 в 12:12
Прогулки в детском саду: почему они необходимы для развития...
21 июля 2024 в 12:06
Проект «Хорошо у нас в саду-я здоровье берегу»
21 июля 2024 в 11:57
Роль экологического воспитания в речевом развитии детей...
21 июля 2024 в 11:51
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект игр для автоматизации звуков [Р], [Л], [Л’], [Ш] в словах и фразе «Чей узор?»](/upload/zoloto/1758803.jpg)
