![]() | Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дидактические игры
Словесные игры Цель: **закреплять знания детей о своем городе – памятниках, общественных зданиях, выдающихся людях; **прививать любовь к родному городу, бережное отношение к его достопримечательностям, уважение к людям труда; **развивать речь детей, мышление.... |
«Развитие представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр» Игра доставляет ребенку много положительных эмоций, он очень любит, когда с ним играют взрослые. Не лишайте его этой радости! А если игра еще и развивает определенные качества и умения... |
Дидактическая игра для первой младшей группы «Гараж для машины » Цель: учить группировать предметы по цвету, устанавливать тождества и различия цвета однородных предметов. Задача: закреплять умения сравнивать предметы по цвету, развивать навыки нахождения общих... |
Дидактические игры.
Целью моей работы по самообразованию в учебном году было: - продолжать повышать свою профессиональную квалификацию и педагогическую компетентность по теме самообразования - «Дидактическая игра как форма обучения детей раннего возраста» В процессе самообразования я... |
Профессиональная ориентация дошкольников является широким полем деятельности для педагогов. Выбирать свою будущую профессию ребенку должны помочь как семья, так и дошкольная образовательная организация. Ознакомление с трудом взрослых и с окружающим миром уже... |
![]() |
«Светофильтры» Цели: расширять знания детей о предметах, имеющих постоянный признак оранжевого цвета. Познакомить со способом получения оранжевого цвета с помощью светофильтров. Материал. Раздаточный: карточка с вырезанным силуэтом моркови; светофильтры: красный,... |
![]() |
Развивающие игры В. В. Воскобовича Технология Воскобовича - это путь от практики к теории. С помощью одной игры можно решать большое количество образовательных задач. Незаметно для себя, малыш осваивает цифры и буквы; узнает и запоминает цвет, форму; тренирует... |
В возрасте 2-3 лет у ребенка появляются элементарные математические представления. Он уже знаком с основными направлениями: вперед, назад, вверх, вниз, вбок; способен различать предметы по размеру ( большой, маленький, такой же, определять их множество ( один, два,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет во второй младшей группе. 16 августа — самый...
17 августа 2024 в 20:45
«Все профессии важны, все профессии нужны»
17 августа 2024 в 20:38
Сценарий праздника «День Российского флага» для детей...
17 августа 2024 в 20:29
План занятия по рисованию «Книжки-малышки»
17 августа 2024 в 20:14
Проект «22 апреля-Международный день Земли»
17 августа 2024 в 20:06