 | Наталья Обухова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
Методическая разработка. Рекомендации для продолжения логопедической работы над автоматизацией свистящих звуков дома в условиях карантина. Выполнила : учитель-логопед I кв. категории Митрюшина А. В. МБДОУ «Мечта» с. Князе-Волконское Хабаровского района... |
|
Авторская разработка для детей с ОВЗ подготовительной группы с использованием потешки "Щука". Логоритмическое упражнение "Щука" направленно на развитие двигательной координации с одновременным произношением текста. Способствует автоматизации... |
|
Жил – был весёлый Язычок, который на лесной опушке, прямо под кустом решил построить себе дом. ( Упражнение «Домик открывается) . Ну не получается, как ты не крути! Не кладутся ровно эти кирпичи. Что же делать? Как же быть… Дятлу надо позвонить! » ( Упражнение... |
Работа логопеда. Логопедия
 |
|
Жил в одной деревне Язычок. Был у него замечательный домик – ротик. Открыл ранним утром Язычок окошко, высунулся посмотреть, какая погода на улице и ему показалось, что очень холодно. Спрятался Язычок. Нееет, все-таки замечательная погода ( выполняется упражнение... |
|
С внедрением Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования для каждого педагога актуален вопрос поиска и применения в своей работе современных коррекционно-образовательных технологий, которые были бы интересны детям, соответствовали... |
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ( ОБЩЕРАЗИВАЮЩАЯ) ПРОГРАММА «Логоритмика» 1. Пояснительная записка Логопедическая ритмика - одно из звеньев коррекционной педагогики. Прежде всего, это комплексная методика, включающая в себя средства... |
|
В любом возрасте дети активно подражают речи взрослого, поэтому, если вы будете говорить неправильно, ваш малыш будет усваивать неправильную речь. Чтобы этого не произошло, важно помнить: НЕЛЬЗЯ: 1. Искажать слова. 2. Подражать детскому произношению и... |
|
Апрель - четвертая неделя. Комнатные растения. Цветы. Звуки Ч-Ть. Звуки Щ-Сь. Новая лексика. Существительные цветок, растение, куст, стебель, ствол, ветки, листья, цветы, корни, горшок, удобрение, пересадка, поливка, рыхление; бальзамин, бегония, герань,... |
|
Цель: формировать у детей представление о доброте как важном человеческом качестве. Задачи: 1. Уточнить представления о понятиях «добро», «зло», «доброжелательность». 2. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим. 3. Поощрять стремление ребенка совершать... |
Популярное из нового
Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Учебный год в России начинается 1 сентября.Это важная дата для детей и родителей, тем более что это еще и День знаний. В детских садах тоже отмечают этот праздник — ведь в дошкольных учреждениях... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект индивидуального занятия по развитию эмоциональной...
1 сентября 2024 в 00:31
Рекомендации родителям по организации досуговой...
1 сентября 2024 в 00:03
Фотоотчет «Витамины из сада и огорода впрок для...
31 августа 2024 в 23:59
Структура проекта в старшей группе на тему «Великая...
31 августа 2024 в 23:44
Конспект занятия «Наша Родина — Россия»
31 августа 2024 в 23:32
МААМ в соцсетях
  |
![Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [Р] «В гости к морскому царю Тритону»](/upload/zoloto/1765806.jpg)
