 | Абрамова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Тема: «Звук к и буква К» НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ КОЛОБКА Цели: • Учить четко произносить звук К; • Выделять согласный звук из звукового, слогового ряда и из ряда слов; • Отбирать картинки на заданный звук; • Определять место звука в слове ( первый, середина, последний) ; •... |
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» Отдел дополнительного профессионального... |
|
Несколько специфических методов в работе с детьми с ЗПР: 1. Детям с ЗПР свойственна низкая степень устойчивости внимания, поэтому необходимо специально организовывать и направлять внимание детей. Полезны все упражнения, развивающие все формы внимания. 2. Они... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Пожелтел зелёный сад, Листья кружатся, летят, Дождик часто моросит, Нам гулять он не велит. Матвей Д. Ходит осень в нашем парке, Дарит осень всем подарки: Бусы красные – рябине, Фартук розовый –осине, Зонтик желтый –тополям, Фрукты осень дарит нам. Костя... |
|
Профилактика нарушений письма и чтения у детей 6-7 лет с ЗПР У детей с задержкой психического развития недостаточно сформированы многие психические функции: логическое мышление, слуховое и зрительное внимание, восприятие, память. Отмечается замедленность процессов... |
|
Игра «Отзовись, не зевай! » Задача игры: Развитие у детей устойчивого сосредоточенного внимания. Описание игры: Дети садятся в два ряда друг напротив друга. Взрослый раздаёт детям картинки с изображением животных, детей, птиц, причём у детей из одного ряда должны... |
|
Добрый вечер, уважаемые родители! Нам очень приятно всех вас видеть. Наша группа имеет компенсирующую направленность . Коррекционно – педагогическое воздействие направлено на преодоление нарушений памяти, внимания, мышления, речевых нарушений и социально –... |
|
Коррекционная работа с детьми с нарушением зрения. Зрение – самый мощный источник знаний об окружающем мире, о явлениях происходящих вокруг. Дети с нарушением зрительной функции испытывают некоторый дискомфорт, неуверенность, раздражительность, нарушение осанки,... |
|
Примерный комплекс упражнений для исправления осанки 1. И. п. — лежа на спине. Голова, туловище, ноги составляют прямую линию, руки прижаты к туловищу. Приподнять голову и плечи, проверить правильное положение тела, вернуться в и. п. 2. И. п. — то же. Поочередно... |
|
Помощь при задержке речевого развития Ранняя коррекция проблем речи Для того, чтобы в домашних условиях проводить коррекцию задержки речевого развития, важно проводить с малышами упражнения, стимулировать их речевую активность. Играйте с ребенком в игру... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Яркие поделки из шляпок желудей. Фотоотчет
2 февраля 2025 в 19:50
Фотоотчет. Акция «День синичек. Покормите птиц зимой!»
2 февраля 2025 в 19:49
Конспект занятия для детей средней группы, в рамках...
2 февраля 2025 в 19:44
«Игра — развлечение в группе раннего возраста «Снеговик в...
2 февраля 2025 в 19:42
Занятие «Травка для зайчика» (младшая группа)
2 февраля 2025 в 19:39
МААМ в соцсетях
   |
