 | Анна Верещагина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Начиная со второй младшей группы физкультурные занятия про¬водятся со всеми детьми одновременно. Общая продолжительность занятия с детьми данной возрастной группы - 15 минут. Предполагается наличие трехчастной формы: вводная часть, основная, заключительная, что... |
|
Актуальность Формирование детской речи невозможно без художественной литературы. Дети- дошкольники наиболее восприимчивы к поэзии. Особенно интересны детям произведения, в которых главные действующие лица – дети, животные, описываются игровые и бытовые ситуации.... |
|
«Ребенок – это не сосуд, который нужно заполнить знаниями, а факел, который нужно зажечь» Т. И. Бабаева На современном этапе развития дошкольного образования акцентируется внимание на равноправное включение личности, имеющей задержку психического развития, в... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Нетрадиционные метод и приемы в развитии чувства ритма у дошкольников. Ритм присутствует в нашей жизни повсюду. Биение сердца – ритм нашего организма. С его помощью можно успокоить или активизировать реакции нашего организма в разных ситуациях. Наша речь, овладение... |
|
Игра "ВЕСЕННИЕ СЛОВА" Цель: Упражнять детей в подборе определений к существительным. - Зимой небо какое? ( холодное, мрачное, ясное, хмурое, низкое, тяжелое. ) - Весной небо какое? ( голубое, яркое, чистое, высокое , веселое, ясное, весеннее) - Весной... |
|
Цель: 1. Повысить педагогическую грамотность родителей ( законных представителей) о роли мелкой моторики в развитии речи воспитанников. 2. Заинтересованность родителей ( законных представителей) актуальностью данной темы, вовлечь родителей, к сотрудничеству.... |
|
Профилактика речевых нарушений, стимуляция речевого развития в условиях семьи. Профилактика - комплекс различного рода мероприятий, направленных на предупреждение какого-либо явления или устранение факторов риска. Путем специальных воздействий на детей во многих... |
|
«Услышишь — хлопни». Цели: развивать слуховое внимание, фонематическое восприятие. Ход игры. Взрослый произносит ряд звуков ( слогов, слов, ребенок с закрытыми глазами, услышав определенный звук, хлопает в ладоши. «Кто больше? » Цели: развивать фонематические... |
|
Автор: Клушкина Полина Сергеевна Научный руководитель: Казачкова Наталья Юрьевна, преподаватель высшей квалификационной категории Вступление: Современные тенденции развития психологической науки и педагогической практики ставят новые проблемы в исследовании... |
|
Индивидуальный маршрут развития Воспитанника _______________группы ________________ возраст ____________. Ф. И. О. ребенка на период __________________________________ Образовательные области Проблемы, выявленные в ходе мониторинга Основные дидактические задачи (... |
Популярное из нового
Любая прогулка на природе будет намного интереснее, если наполнить ее поиском природных богатств, которые затем можно использовать для творчества. Осень – благодатное время для этого, ведь под ногами... |
Ежегодно 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Этот праздник приобретает все большую актуальность, ведь население Земли неуклонное стареет. Подсчитано, что до 2050 года число людей... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Музыкально-дидактическая игра «Что шумит, что звучит» (в...
2 октября 2024 в 08:02
Конспект прогулки в детском саду в октябре
2 октября 2024 в 07:36
Конспект НОД в старшей группе «Живая и неживая природа»
2 октября 2024 в 07:31
Конспект занятия «Дом для Гнома. Свойства ваты и камня» в...
2 октября 2024 в 07:30
Театрализованные игры с глиной: польза и возможности для...
2 октября 2024 в 07:30
МААМ в соцсетях
  |
