 | Татьяна Паксеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Методическая разработка по речевому развитию для детей подготовительной группы «Путешествие на корабле к школьным островам» Воспитатель: Дроздик Н. С. Цель: повторение пройденного материала с целью выяснить его усвоение детьми. Задачи: 1. Образовательные: в... |
|
МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕ. МКДОУ «Детский сад «Колокольчик» Сухиничского района Калужской области. Музыкальный руководитель: Калачева Л. А. В педагогике с давних пор известны огромные возможности для воспитания души и тела,... |
|
Методическая разработка по речевому развитию в подготовительной группе «Городец - музейная столица» Воспитатель: Дроздик Н. С. Цель: формирование у детей любви к народным промыслам, интерес к прошлому и настоящему. Задачи: 1. Уточнить и закрепить знания детей о... |
Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Развитие речи второй младшей группе. Тема: «В гости к зайчику». Цель: Совершенствовать представления о диких животных в зимний период. Задачи: 1. Развитие интереса в поисковой деятельности при помощи описательного рассказа о зайчике. 2. Развитие связной речи об... |
|
Художественное слово народного поэтического творчества сопутствует ребенку значительно раньше того, как он учится удерживать в руках предметы. Припевки, потешки, маленькие народные песенки дети слышат с самого раннего возраста. Устное народное творчество таит в себе... |
|
Сказкотерапия – это метод, использующий сказочную форму для речевого развития личности, расширения сознания и совершенствования взаимодействия через речь с окружающим миром. Основной принцип сказкотерапии – это целостное развитие личности, забота о душе ( в переводе... |
|
Тема: Использование нетрадиционных методов развития мелкой моторики. Цель: Познакомить педагогов, участвующих в мастер-классе, с нетрадици-онными методами развития мелкой моторики и приемами их использования. Задачи: 1. Передать опыт работы по развитию мелкой... |
|
Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционных методик. Цель: Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста во взаимодействии с семьей в играх, упражнениях и разных видах продуктивной деятельности. Задачи:... |
|
Слоговая структура слова - взаиморасположение и связь слогов в слове. В лингвистическом словаре слог определяется как фонетико-фонологическая единица, занимающая промежуточное положение между звуком и речевым тактом. В совокупности своих акцентных вершин слоги... |
|
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ. 4 – 5 ЛЕТ. «Ожившие игрушки». Ребенку предлагают выбрать игрушку в чудесном мешочке. Игрушка откладывается и предлагают ребенку изобразить её так, чтобы остальные дети отгадали эту игрушку. «Сделай сам». Рисуя,... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фото отчет мероприятия «Блокадная ласточка»
2 февраля 2025 в 18:05
Консультация для родителей на тему «Фонематический слух —...
2 февраля 2025 в 18:05
Фотоотчёт о мероприятии с детьми «Блокада Ленинграда»
2 февраля 2025 в 18:04
План мероприятий в подготовительной группе по подготовке и...
2 февраля 2025 в 17:59
Долгосрочный проект: «Разговор о правильном питании» в...
2 февраля 2025 в 17:59
МААМ в соцсетях
   |
