 | юлия дроганова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игры для детей
|
Пальчиковые игры и упражнения – средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием пальчиковой гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения, воспитывает быстроту... |
|
Семинар – практикум для родителей и детей раннего возраста на тему: «Играем и общаемся с ребенком». Цель: Развитие взаимоотношений детей и их родителей посредством включения в совместную игровую деятельность. Создание положительного благоприятного климата,... |
|
Песок — загадочный материал, обладающий способностью завораживать ребёнка своей податливостью, способностью принимать любые формы: быть сухим, легким и ускользающим или влажным, плотным и пластичным. Песочная терапия — одна из разновидностей игровой терапии. Цель... |
Игры для детей.
 |
|
Игры на построение и перестроение Игра « Карусели». Играющие становятся в круг, держаться за руки ( в младшем возрасте при знакомстве с игрой можно использовать обруч или веревку. Дети вместе с воспитателем идут по кругу, произнося слова: Еле-еле, еле-еле Завертелись... |
|
ЖЕСТОВЫЕ ИГРЫ И ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ Хлопки Детки хлопать так умеют, своих ручек не жалеют. Вот так, вот так, вот так, своих ручек не жалеют. Наши ручки Наши ручки хлопают – вот так, вот так. Наши ножки топают, вот так, вот так. Мишка Мы потопаем, как... |
|
Вот и закончилась зима со своими морозами и холодами, наступила долгожданная весна и всё изменилось: горячее солнце отогревает город, журчат весёлые ручейки. Само сердце радуется вместе с природой. Это чувство знакомо всем нам, и так хочется разделить его с самым... |
|
Картотека речевых игр для старшего дошкольного возраста Дидактическая игра «КОГО? ЧТО? » Кого можно увидеть в лесу? …. Волка, лису, ежа, лося, белку, зайца, грибника, лесника… Что можно увидеть в лесу. Деревья, грибы, ягоды, листья, мох, траву, ручей, камни… Кого... |
|
СЛОВАРИК: Слуховое внимание – умение определять на слух звучание и его направление. Фонема – звук, умение различать каждый звук в слове. Фонематический слух – способность различать и узнавать фонемы в словах ( д, о, м, понимать смысл слов. Фонематическое... |
|
Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи - одна из важнейших задач в системе обучения ребенка родному языку в ДОУ, в семье. Хорошо подготовить ребенка к школе, создать основу для обучения грамоте можно только в... |
Календарь
|
24 декабря 2024 вторник
Материалы для подготовки к празднику в ДОУ!
 Устраиваем праздник рукавичек!
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в...
23 декабря 2024 в 15:08
Тематический день: 12 декабря: День Конституции Российской...
23 декабря 2024 в 15:07
Игры для развития психических процессов (внимания,...
23 декабря 2024 в 15:05
Конспект занятия «Звуки [М]-[Н]»
23 декабря 2024 в 15:02
Дидактическая игра «Собери елочку» в первой младшей группе
23 декабря 2024 в 15:01
МААМ в соцсетях
   |
![Автоматизация звука [Ш] в слогах. Логопедические игры](/upload/zoloto/1806172.jpg)
