Приложение МААМ

Яна Корж. Блог

Автор блога: Яна Корж
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Сильченко Елена Блог.


МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги

Конспект занятия «Звуки [х], [х’]. Буква X х. Написание строчной х»
Тема: Звуки [х], [х’]. Буква X х. Написание строчной х УРОК: обучение грамоте Школа: КГУ «Опытнопольская средняя школа» Дата: 18. 02. 20 Имя учителя: Беккер Е. И. КЛАСС: 1 «Б» Количество присутствующих: отсутствуют: Цели обучения, которым посвящен урок: 1. 1. 6 1...
Занятие по развитию речи в первой младшей группе «Звук [М]»
Задачи: -развивать артикуляционный и голосовой аппарат, речевое дыхание, слуховое внимание; -упражнять детей в отчетливом произнесении согласного звука [м], в правильном воспроизведении звукоподражаний , слов и несложных фраз; -побуждать называть своё имя,...
Домино «Английский алфавит»
Эта обучающая игра познакомит детей с английским алфавитом и научит находить и различать большие и маленькие буквы. В игре могут принимать участие от 2 до 3 игроков в возрасте от 4 лет и старше. Игрок, у которого оказывается фишка с надписью START -начинает цепочку...

Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги

Картотека дидактических игр для детей старшей группы по образовательной области «Речевое развитие» согласно ФГОС
1. «Какое слово заблудилось? ». Цель игры – формировать умение подбирать точные по смыслу слова. Взрослый читает стихотворение, а ребенок должен заметить смысловые несообразности и подобрать нужные слова. Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме: Там ползет...
Создание развивающей предметно-пространственной среды на участке зимой согласно ФГОС
В соответствии с требованиями ФГОС ДО развивающая предметно- пространственная среда должна обеспечивать максимальную реализацию образовательного потенциала пространства...
Занятие по теме «Буква Л. Согласные звуки [л]-[л’]»
Задачи: • Закрепить знания о гласных и согласных звуках, твёрдых и мягких согласных звуках. • Закрепить умение дифференцировать понятия «звук» - «буква». • Познакомить с буквой «Л». • Закрепить умение интонационного выделения звуков в словах, определения...
НОД образовательной области «Речевое развитие» по разделу «Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук…»
НОД образовательной области «Речевое развитие» по разделу «Первоначальные основы грамоты и развитие произвольных движений рук» в средней группе. Тема «Витаминная корзина» Цель: Ориентировка в звуковой стороне речи и овладение произвольными движениями рук. Задачи:...
Занятие по теме «Согласные шипящие звуки. Буквы «Ш», «Ж», «Ц»
Задачи: • Закрепить знания о гласных и согласных звуках, твёрдых и мягких согласных звуках. • Закрепить понятия «парные - непарные» согласные. • Закрепить знания о согласных звуках [ш], [ж], [ц], о буквах которые они обозначают. • Познакомить с понятием «шипящие»...
Конспект занятия по звуковой культуре речи «Звук [ч]» в старшей группе
Конспект занятия по звуковой культуре речи Звук ''ч'' ( ст. гр) Цель: Учить слышать, чётко и правильно произносить звук ''ч'' в словах и фразах; называть слова с заданным звуком, определить местонахождение звука в слове. Предшествующая работа: проведена работа на...
План-конспект логопедического занятия «Звук [О]. Буква «О»
План-конспект логопедического занятия: "Звук О. Буква О" Цель: 1. Закрепить правильное произношение звука “О” Задачи 1. Упражнять в образовании существительных родительного падежа со словом “много”. 2. Развитие мелкой моторики. 3. Учить вставлять пропущенные буквы...
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. «Осторожно, тонкий лед!»
24 ноября. День матери

Горячие темочки




МААМ-картинки

РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД