 | Косинова Светлана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Любовь к сказке, интерес к ней возникает в раннем детстве и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. О роли и значении сказок в формировании положительных качеств характера и психических процессов для детей дошкольного возраста написано много. Значимость... |
|
«Сказкотерапия» - это процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в реальной жизни. Это процесс переноса сказочных смыслов в реальность. И, конечно, это терапия средой – особой сказочной обстановкой, в которой могут проявляться потенциальные... |
|
Представление своей методической работы «Современные технологии речевого развития детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования». «Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского развития. Только тогда она сумеет вызвать... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
1. «Какое слово заблудилось? ». Цель игры – формировать умение подбирать точные по смыслу слова. Взрослый читает стихотворение, а ребенок должен заметить смысловые несообразности и подобрать нужные слова. Куклу выронив из рук, Маша мчится к маме: Там ползет... |
|
Развиваемся - играя - игры для развития речи и мышления дошкольников. Для малыша игра с мамой – самый радостный и комфортный способ познать мир. Первый и главный вопрос для нее – чему учить? Сегодня 3-4-летний «знаток» без труда управляется с телевизором, шлепает... |
|
Нормальное развитие речи ребёнка в 2 года приводит к тому, что к 2, 5 годам его словарь насчитывает от 1 тыс. до 1200 слов. Это количество в 3–4 раза больше, чем тот словарный запас, с которым он пришёл к двум годам. Чаще всего он употребляет существительные ( 60%... |
|
Слайд 2 Актуальность проблемы состоит в следующем: Театрально-игровая деятельность имеет огромное значение для развития коммуникативных способностей старших дошкольников. Театрально-игровая деятельность позволяет решать вопросы развития личности: активизация... |
|
Образовательная область: Речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное Тема занятия: Чтение произведения Георгия Скребицкого "Сказка о Весне" Возрастная группа: старшая Цель занятия : ознакомление с произведением Георгия Скребицкого "Сказка... |
|
Карты Проппа Содержание Этапы работы с картами Проппа Описание элементов-функций сказок Карты Проппа ( картинки) Это здОрово и достаточно при хорошей памяти. А вот возьмём гиперактивных ребят, детей с ММД. ( Их почему-то разделяют) В поиске появляется время от... |
|
Хорошо развитая речь детей является одним из главных показателей готовности к обучению в школе. Психологи утверждают: «Родной язык можно считать центральным предметом в начальной школе, так как он проникает во все другие предметы, объединяет и обобщает их результаты.... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
«Развивающие игры по методике Монтессори для детей старшего...
1 февраля 2025 в 00:03
Фотоотчет — акция «Блокадная Ласточка» старшая группа
1 февраля 2025 в 00:00
МААМ в соцсетях
   |
