 | Лиза Миргородская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: документ о публикации статьи в СМИ педагогу - читать подробнее.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Тема: "Путешествие с "Умными пчелками" в страну Математики" Автор: педагог 1 кв. к. Щеткова Наталья Николаевна. Цель: формирование основ элементарного программирования, развитие познавательной активности дошкольников через игровой материал с математическим... |
|
"Музыкально-дидактические игры, как средство развития музыкально - творческих способностей детей старшего дошкольного возраста". Цель: Методом приобщения детей к игровому творчеству через музыкально-дидактические игры, пособия, побудить интерес к развитию... |
|
Конспект занятие в подготовительной группе Воспитатель: Тараканова Е. И. На тему: « Современные педагогические технологии творческого развития детей дошкольного возраста». Цель: Развитие изобразительного творчества старших дошкольников средствами нетрадиционных... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории Шемякина О. С «Любовь к родному краю, родной речи, начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к... |
|
Из поколения в поколение человеческое общество проявляло интерес к своим корням, к истории, культуре, быту народа. Воспитание национального самосознания дошкольника должно начинаться с ощущения того, что он живет в России, на русской земле, говорит на родном языке и... |
|
«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире». В. А. Сухомлинский За последние годы в отечественной литературе появилось немало научных трудов, посвященных решению... |
|
Каждый дошкольник – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя мир. «Чем больше ребёнок видел, слышал и переживал, чем больше он знает, и усвоил, чем большим количеством элементов действительности он располагает в своём опыте, тем... |
|
Особенности развития связной речи изучались Л. С. Выготским, С. А. Рубинштейном, А. М. Леушиной, Ф. А. Сохиным и другими учёными в области психологии. В формировании связной речи отчётливо выступает тесная связь речевого и умственного развития детей, развитие... |
|
Начиная с самого раннего возраста, развитию мелкой моторики рук необходимо уделять особое внимание. Разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулируют процесс речевого и умственного развития ребёнка. Занятия и игры, направленные на развитие мелкой моторики... |
|
Истоки творческих способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев» «Детское сердце чутко к призыву творить… важно только, чтобы за призывами следовал труд» В. А. Сухомлинский Введение Формирование творческой личности - одна из важных задач... |
Популярное из нового
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа: «Что изменилось за окном»
1 сентября 2024 в 17:08
План — конспект логопедического занятия «Звук [Б’], [ Б, ]»
1 сентября 2024 в 17:04
Беседа «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать»
1 сентября 2024 в 16:58
Пример самоотчёта воспитателя о проделанной работе в период...
1 сентября 2024 в 16:58
Беседа «Мы не любим упрямых и капризных»
1 сентября 2024 в 16:51
МААМ в соцсетях
  |
