 | Анастасия Рюмшина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дизартрия
|
Дизартрия возникает в результате органического поражения централь¬ной нервной системы, головного мозга во внутриутробном или раннем пе¬риоде развития ребенка и проявляется в нарушении произносительной сто¬роны речи, обусловленном повреждением речедвигательных... |
|
Благоприятное формирование речевого дыхания у дошкольников с дизартрией напрямую зависит от того, какие условия будут созданы. Одним из наиболее важных условий формирования речевого дыхания у дошкольников с дизартрией является то, что работа должна быть... |
|
Современная концепция дошкольного воспитания и образования рассматривает развитие ребенка как многоаспектный целостный процесс. Важным компонентом этого процесса является речевое развитие. Формирование речи человека осуществляется по принципу системогенеза ( П. К.... |
Дизартрия.
|
Логопедический массаж ложками и зубными щетками Уважаемые коллеги! Я – Кудрявцева Елена Геннадьевна – учитель-логопед, имею 1 квалификационную категорию, стаж работы в данной профессии 9 лет, педагогический стаж 18 лет. Сегодня хочу представить вашему вниманию... |
|
Дислалия ( от греч. dis -- приставка, означающая частичное расстройство, и lalio -- говорю) -- нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. Среди нарушений произносительной стороны речи наиболее распространенными... |
|
Не секрет, что дети со стёртой формой дизартрии моторно неловки, с большим трудом устанавливают двигательные связи. Таким детям мешает координировать движения и ритмично двигаться недостаточная активность, вялость мышц или, наоборот, чрезмерная их напряжённость.... |
|
Дифференцированный подход в логопедической работе по коррекции дизартрических нарушений у детей с церебральным параличом. Дети с ДЦП - это особая категория, так как у них нарушена структура чувственного познания, различные виды перцептивных действий, спастические... |
|
Минимальные дизартрические расстройства-- одно из наиболее часто встречающихся в детском возрасте расстройств речи, при котором ведущими в структуре речевого дефекта являются стойкие нарушения звукопроизношения, сходные с другими артикуляторными расстройствами и... |
|
Игры с щеткой! Обычно дети не любят, чтобы к ним кто-то особенно чужой залазил в рот, да еще там что-то такое делал! Смельчаков и, правда, немного. А что делать, если подвижность языка низкая? Он не слушается, артикуляционную позу для определенного звука ребёнок... |
|
ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ ПО СРЕДСТВАМ СОВРЕМЕННЫХ И ТРАДИЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Аннотация. В статье рассмотрены современные и традиционные образовательные технологии в развитии речевых навыков старших... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия НОД по познавательно-исследовательской...
28 ноября 2024 в 19:39
Консультация для родителей «Когда ребенку необходима...
28 ноября 2024 в 19:38
Сценарий детского дня рождения
28 ноября 2024 в 19:36
Урок-экскурсия «Добро рядом!»
28 ноября 2024 в 19:35
«Мы вас любим!». Сценарий совмещенного праздника к 23...
28 ноября 2024 в 19:34
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
