 | Елена Ефимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Конспект НОД по речевому развитию( обучению грамоте) в подготовительной к школе группе «Подарки Зимушки-Зимы». Звук «з» и буква З. Ивановская-Дрозденко А. Ж. Конспект НОД по обучению грамоте «Подарки Зимушки-Зимы». Звук «з» и буква З. Цель: закрепить... |
|
ЯНВАРЬ 1. Звук Х, ХЬ и буква Х. Ознакомление с артикуляцией звуков [Х], ХЬ. Закрепление понятий о твёрдости – мягкости, глухости – звонкости согласных звуков. Выделение звуков [Х] и Хь из слов. Подбор слов, начинающихся со звуков [Х] и ХЬ. Звуковой анализ слогов со... |
|
Тема: Звук [и] и буква И Цель: познакомить со звуком [и] и буквой И Задачи: -Выработать навык четкого произношения звука [и]. -Учить определять место звука в слове. -Развить слуховое и зрительное внимание, мышление. -Познакомить с буквой И. -Развить мелкую... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Тема: «Гласные звуки» Цель: Формировать понятие «звуки речи» и понятие «гласный звук». Задачи: Формировать и закреплять знания детей о звуках речи и гласных звуках. Развивать фонематический слух детей, развивать внимание, память, мышление, развивать словарный запас,... |
|
Логопедическое занятие в старшей группе по грамоте звук «Э». Цель. Научить четко произносить звук «Э», отдифференцировать от ряда гласных. Упражнять в определении звуков по беззвучной артикуляции и определять их количество. Развивать речевую активность и... |
|
Условия возникновения, становления опыта Обучение грамоте включено в образовательную область «речевое развитие» и состоит из трех направлений работы с детьми дошкольного возраста: развитие звуковой стороны речи, ознакомление со знаковой стороной языка и подготовка... |
 |
|
На сегодняшний день, в век новых информационных технологий, роль книги в российском обществе изменилась. ( Согласно глобальному исследованию, проведенному международным институтом маркетинговых и социальных исследований GfK в 2017 году, 59% россиян читают каждый... |
|
1. "О чем можно сказать , используя слова" Взрослый называет признак предмета , ребенок подбирает к нему предмет, объект. пример:круглый( шар, мяч, обруч) красное ( яблоко, платье) 2. "Назови ласково" Солнце-солнышко ветер-ветерок ягода-ягодка и т. д. 3.... |
|
СЕНТЯБРЬ 1. Вводное занятие. Показать детям как интересно уметь читать, слышать звуки и узнавать очень много нового. Выяснить уровень знаний на начало учебного года. 2. Звук [а] и буква А. Уметь выделять звук [а] из ряда гласных звуков. Уметь печать заглавную и... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Краткосрочные образовательные практики»
19 июля 2024 в 13:14
Мастер-класс по аппликации «Красавица Берёзка» с детьми...
19 июля 2024 в 13:11
Жизненные ситуации
19 июля 2024 в 13:10
Отчет по теме самообразования «Активизация словаря детей...
19 июля 2024 в 13:01
Знакомство с дымковской игрушкой. Рисование узоров
19 июля 2024 в 12:58
МААМ в соцсетях
  |
