 | Анна Могилевцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
 |
 |
|
Игра проводится на занятиях по развитию речи, в индивидуальной работе, в подгруппах на прогулке и во вторую половину дня. Цель:Учить подбирать антонимы и объяснять значения слов. Воспитатель предлагает детям закончить фразы. Дети отвечают. Вата мягкая, а скамейка.... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Музыкально-логопедические занятия, как средство преодоления задержки речевого развития Задержка речевого развития у детей раннего возраста, является одной из актуальных проблем. Отставание развития речи у данной категории детей обусловлено многообразием причин,... |
|
Дидактические игры направленные на формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста. Морфология Игра «Один – много». Цель: научить детей образовывать существительные именительного падежа множественного числа. Наглядный материал:... |
|
Тема: «Составление описательного рассказа по картине И. Левитана «Золотая осень». Открытое занятие проводилось с детьми подготовительной группы, в возрасте 6-7лет в количестве 8 человек. Детям была сообщена тема занятия. Присутствовал сюрпризный момент. Структура... |
|
Детское коллажирование как форма развития речи детей Мы обратили внимание на довольно острую проблему бедной диалогической речи, неспособность построить монолог: например, сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему. Константин Дмитриевич Ушинский писал :... |
|
Речь – великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи. Поэтому в современном дошкольном... |
|
Речь – великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Однако на появление и становление речи природа отводит человеку очень мало времени – ранний и дошкольный возраст. В этот период создаются благоприятные условия для... |
|
« Технология Синквейн как средство развитие речи дошкольников». СЛ 2 Что такое синквейн? Психологи и практикующие педагоги отмечают, что у дошкольников часто имеются нарушения речи, бедный словарный запас, дети не умеют составлять рассказ по картинке, пересказать... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет об экскурсии к Уральскому федеральному...
1 марта 2025 в 14:48
«Нетрадиционные символы России». Конспект занятия по...
1 марта 2025 в 14:39
«Весёлая Масленица». Развлечение в первой младшей группе
1 марта 2025 в 14:09
Новогоднее оформление территории детского сада
1 марта 2025 в 13:59
Проекты воспитательной направленности: проект года, проекты...
1 марта 2025 в 13:58
МААМ в соцсетях
   |
