 | Дарья Титова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
У детей с речевыми нарушениями недостаточно развита моторика артикуляционного аппарата. Без её развития невозможно сформировать навыки правильного звукопроизношения. Чтобы говорить правильно, ребёнку необходимо уметь управлять органами артикуляции: нижней челюстью,... |
|
Способы поддержки творческой инициативы детей дошкольного возраста Как уже говорилось выше творческая инициативы – включенность в сюжетную игру как основную творческую деятельность ребенка, где развиваются воображение, образное мышление. В случае детей старшего... |
|
Описание опыта работы на тему: «Поддержка детской инициативы, самостоятельности и творчества в разных видах деятельности дошкольников» Ковтун Е. Г. с. Левокумское, 2020 год. Проблема формирования у детей самостоятельности, инициативности и творчества была и... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Грамотная, чёткая чистая и ритмичная речь ребёнка – это не дар, она приобретается благодаря совместным усилиям логопедов, педагогов и родителей. В первую очередь такая речь характеризуется правильным произношением звуков, которое обеспечивается хорошей подвижностью и... |
 |
|
Дидактические игры направленные на формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста. Морфология Игра «Один – много». Цель: научить детей образовывать существительные именительного падежа множественного числа. Наглядный материал:... |
|
Методика проведения подвижной игры включает неограниченные возможности комплексного использования разнообразных приемов, направленных на формирование личности ребенка, умелое педагогическое руководство ею. Особое значение имеет профессиональная подготовка... |
|
Речь не является врождённой способностью человека, она формируется у ребёнка постепенно, вместе с его ростом и развитием. Чем богаче и правильнее речь ребёнка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности познать действительность, полноценнее будут... |
|
Детское коллажирование как форма развития речи детей Мы обратили внимание на довольно острую проблему бедной диалогической речи, неспособность построить монолог: например, сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему. Константин Дмитриевич Ушинский писал :... |
 |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Коллективная аппликация из ватных дисков в первой младшей...
25 января 2025 в 16:19
Консультация для родителей «Роль нестандартного...
25 января 2025 в 16:19
Домашние игры для подготовки ребенка к обучению чтению и...
25 января 2025 в 16:15
Конспект занятия-викторины «Мой любимый Пермский край»
25 января 2025 в 16:15
«Друзья для снеговика». Конспект занятия по лепке в первой...
25 января 2025 в 16:11
МААМ в соцсетях
   |
