Папки-передвижки

Елена Романова. Блог

Автор блога: Елена Романова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Нарушение звукопроизношения и его коррекция в условиях дошкольного логопункта
* Поощряйте любопытство, стремление задавать вопросы, для этого отвечайте на каждый детский вопрос. Поощряйте стремление изучить что-то новое. Для ребенка весь мир – новый. Создайте ему возможность получать новые впечатления ( но не переборщите. * Основная...
Концерт «Дар слышать сердцем» в интернате для слабослышащих
( Всё начинается с любви) Пролог. 1. Легенда о любви. Музыка. Голос: . Шел как-то однажды путник и увидел трех старцев ( показываются три старца и путник. Первый аксакал сказал: Меня зовут "Богатство"( останавливается возле него ) выбери меня и я пойду за тобой....
Конспект занятия «Осень в гости к нам пришла». Старшая специализированная группа детей с нарушением зрения
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ: Коррекционно-образовательные: 1. Формировать реалистические представления о характерных признаках осени. 2. Учить составлять загадки по схеме. 3. Упражнять в выделении характерных признаков предметов. 4. Обогощать словарный запас детей....

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Лепка как средство развития мелкой моторики младших школьников с нарушениями речи
Лепка - это процесс создания скульптурного произведения, связанный с работой над мягким пластическим материалом: влажной глиной, пластилином, воском, тестом, посредством придания ему формы с помощью рук и вспомогательных инструментов - стеков и т. п. Один из базовых...
Календарно-тематическое планирование для детей с ЗПР по теме «Бытовые приборы»
Тема: Бытовые приборы и инструменты Цель: Помочь ребёнку ориентироваться в многообразии электроприборов и инструментов. Задачи: 1. Систематизировать и закреплять знания о бытовых приборах, их многообразии . 2. Дать понятие о помощи приборов и инструментов...
Освоение адаптированной основной образовательной программы для детей с УО (интеллектуальными нарушениями)
В нашей школе обучаются дети с легкой умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями) и умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями. В 2016-2017 учебном году в нашей школе обучалось 273 человека, из них- 99 –...
Рабочая программа по ритмике для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС, вариант 8.4) 1 класс
Цель программы: – преодоление нарушений в развитии детей путем развития и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой и в конечном итоге адаптация к условиям внешней и внутренней среды. Задачи программы: • Развитие и коррекция основных видов...
Фотоотчёт совместной деятельности воспитателя с детьми «Мастерим символ наступающего года» в группе детей с ЗПР
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Липецкая область Фотоотчёт совместной деятельности...
Лексико-грамматическое занятие в старшей группе детей с ОВЗ «Здравствуй, праздник Новый год»
Коррекционно-образовательные задачи: Активизация и расширение словаря по теме “Новогодний праздник”. Совершенствование грамматического строя речи. Развитие...
Конспект совместной образовательной деятельности в подготовительной группе детей с ОВЗ «Путешествие в страну Транспорта»
План-конспект совместной образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие в страну Транспорта» с использованием информационно-коммуникационной технологии Составитель: воспитатель первой квалификационной категории Казунина Ю. П. Цель: обобщить...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД