 | Липовая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
Особенности обучения детей с задержкой психического развития. Для детей с задержкой психического развития типичен ряд характерных особенностей, к ним относятся: эмоционально-волевая и познавательная деятельность, поведение и личность ребенка в целом, Множественными... |
 |
|
“Испечём пироги” Оборудование:формочки для песка, совочки. Цель: Развитие наглядно-действенного мышления, с помощью наглядно-образного и с элементами логического мышления . Ход: Игра проводится на улице. В тёплую погоду педагог организует детей около песочницы и... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Программа коррекционно-развивающих занятий составлена в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями, адаптированной основ-ной общеобразовательной программой для обучающихся с легкой умственной отсталостью (... |
|
ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ко дню 8 марта, в группе детей с ЗПР Вед : Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем Вас с наступлением Весны! ( к детям) Что за праздник мы с тобой первым встретили весной? Спросим Ваню, спросим Петю и они ответят нам: Дети ( хором) :... |
|
Формирование самостоятельности мышления у детей 5 – 7 лет с ЗПР. У детей с ЗПР несформированна общая способность к учению, а именно - саморегуляция. Несформированность саморегуляции не дает возможности движения вперед. Это означает, что ребенок не может... |
|
Формирование межличностных отношений у старших дошкольников в комбинированной группе для детей с ЗПР В нашем детском саду работают группы комбинированной направленности для детей с ЗПР и нейротипичных детей. Все педагоги стараются тесно сотрудничать при организации... |
 |
|
К № 10 Тема: Звук «А». Знакомство со звуком. Задачи: 1. Познакомить с правильной артикуляцией звука «А». 2. Продолжать знакомить детей с понятием «звук». 3. Формировать правильное произношение звука «А» ( долго, коротко, тихо, громко, изолированно, в слогах,... |
|
В последнее время специалистами доказано, что гиперактивность выступает как одно из проявлений целого комплекса нарушений, отмечаемых у детей с ЗПР. Основной же дефект связан с недостаточностью механизмов внимания и тормозящего контроля. Мозг ребёнка работает... |
Популярное из нового
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для воспитателей Формирование культуры общения...
6 сентября 2024 в 00:54
Организация социально-коммуникативного развития дошкольников
6 сентября 2024 в 00:46
Сценарий развлечения для (старших групп ДОУ) «1 сентября —...
5 сентября 2024 в 23:58
Опыт, проблемы, инновации при социализации детей с...
5 сентября 2024 в 23:38
Педагогический проект в средней группе: «Зимующие птицы»
5 сентября 2024 в 23:30
МААМ в соцсетях
  |
