 | Гончарова Марина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Самые простые пальчиковые игры, которые можно использовать в разных видах образовательной, игровой деятельности, в режимных моментах. 1. Игра «Наши пальчики» Мы сегодня рисовали, Наши пальчики устали. Наши пальчики встряхнем, ( Поднять руки перед собой,... |
|
Я – человек «Умею – не умею» Цели: акцентировать внимание детей на своих умениях и физических возможностях своего организма; воспитывать чувство собственного достоинства. Ведущий бросает мяч и произносит: « Я умею» или « Я не умею». Ребёнок, поймав мяч, продолжает... |
|
Карточка 1 Подвижная игра «Мышеловка» Играющие делятся на две неравные группы. Меньшая часть детей образует замкнутый круг-«мышеловку». Остальные дети стоят за кругом — «мыши». Дети идут по кругу со словами: Как нам мыши надоели, Развилось их просто страсть. (... |
Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Содержание №1 «Гости» №2 «День рождения» №3 «Пароль» №4 «Волшебники» №5 «Улица» Карточка №1 Игра «Гости» Цель. Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам некоторых знаний по домоводству ( уборка комнаты, сервировка стола. Игровой материал. Кукольная... |
|
«СТУЧАЛКИ» Более сложным примером игры является игра с применением каких-либо музыкальных инструментов. Но не пугайтесь, под инструментами мы подразумеваем все, из чего можно извлечь звук, все, по чему можно стукнуть или чем можно произвести какой-либо шум, звон,... |
|
КАРТОТЕКА ПО ПСИХОГИМНАСТИКЕ «Драка» Цель: Расслабить мышцы нижней части лица и кистей рук. «Вы с другом поссорились. Вот-вот начнется драка. Глу¬боко вдохните, крепко-накрепко сожмите челюсти. Паль¬цы рук зафиксируйте в кулаках, до боли вдавите пальцы в ладони.... |
|
«Кто как разговаривает? » Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции. Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос: Корова мычит Тигр рычит Змея шипит... |
|
Игра «Солнце или дождик? » Цель. Учить детей выполнять действия согласно различно¬му звучанию бубна. Воспитание у де-тей умения переключать слуховое внимание. Краткое описание: Взрослый говорит детям: «Сейчас мы с вами пойдем гулять. Мы выходим на прогулку. Дождя... |
|
№6 «В лесу» №7 «Путешествие по реке» №8 «Путешествие с героями любимых книг» №9 «Магазин» №10 «Почта» Карточка №6 Игра «В лесу» Цель. Закрепление названий различных видов растений, семян, грибов. Воспитание интереса и любви к природе. Игровой материал. Коллекции... |
 |
Календарь
|
27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки 28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с...
26 января 2025 в 17:02
Конспект занятия «Составление рассказа по картине «Северные...
26 января 2025 в 16:53
«Солдатская пилотка» к 23 февраля. Конспект занятия по...
26 января 2025 в 16:51
Проект по формированию толерантности «Мы — разные» в...
26 января 2025 в 16:48
«Великое чудо — семья!» Сценарий позновательно-игрового...
26 января 2025 в 16:48
МААМ в соцсетях
   |
