 | Вера Флоров. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Денисова О. В. учитель начальных классов ГБОУ школы №594 Московского района Санкт-Петербурга Особенности системы упражнений для развития связной письменной речи в УМК «Школа России» ( Канакина В. П, Горецкий В. Г) 1. Объём теоретических знаний о тексте и его... |
|
Современная педагогика из дидактической постепенно становится развивающей. Прежде всего, то, что не только психологи, но и педагоги-практики начинают видеть и осознавать результаты своей воспитательной и образовательной деятельности в развитии личности каждого... |
|
Взрослые – хранители знаний, умений, опыта, накопленного человечеством. Передать этот опыт можно не иначе как с помощью языка. В конце XX века в нашу жизнь начала вливаться огромная лавина заимствованных терминов из иностранных языков, что угрожает языку, а значит и... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
[/b]Одной из основных целей логопедической работы является формирование устной связной речи у детей дошкольного возраста. Под связной речью принято понимать такие развёрнутые высказывания, которые позволяют человеку систематично и последовательно излагать свои... |
|
Тема: « Пересказ рассказа «Еж» по Е. Чарушину. » Цель: формирование навыков пересказа короткого текста с использованием магнитной доски и графических схем. Задачи: формировать навык отвечать на вопросы фразой из 3-4 слов, объединять фразы в короткий рассказ из 4-5... |
|
«Развитие диалогической речи дошкольников в игре» Цель и задачи развития диалогической речи детей Основная цель работы по развитию диалогической речи у детей дошкольного возраста состоит в том, чтобы научить их пользоваться диалогом как формой общения Правила... |
 |
|
Интересные приемы для развития речи дошкольников ( из личного опыта) 1. При рассматривании картины, сюжетной или пейзажной, мы с детьми погружаемся в картину, через игру «Что я вижу, что я слышу, что я ощущаю, что было до, что будет после» Как это происходит. Я... |
|
По дороге в парк обсуждайте с малышом все, что увидите. Поговорите о временах года, о том, какие явления природы случаются летом, зимой, весной. Расскажите, что огорчатся из-за плохой погоды не стоит. Пусть осенью идет дождик, зато в парке много красивых опавших... |
|
Формирование монологической речи старших дошкольников Наиболее эффективным методом развития и стимулирования самостоятельной речевой деятельности детей считается метод моделирования и мнемотехники. Данный метод рекомендован программой «Детство». Разнообразные модели... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Наблюдение на прогулке за ветром
24 января 2025 в 23:36
ФПИ «Влияние педагогической работы с детьми раннего...
24 января 2025 в 23:31
Сценарий спортивного развлечения «Сказочные зимние эстафеты»
24 января 2025 в 23:23
Викторина «Лес и его обитатели»
24 января 2025 в 23:07
Аппликация по технике мозаика (из бумажных комочков)....
24 января 2025 в 23:06
МААМ в соцсетях
   |
