Приложение МААМ

Ольга Ковалева. Блог

Автор блога: Ольга Ковалева
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие

Проект «Сюжетно-ролевая игра как средство социально-личностного развития дошкольников в условиях ДОУ»
Введение «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это...
Обзор педагогических технологий позитивной социализации детей дошкольного возраста
«ОБЗОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» 2 слайд ФГОС дошкольного образования неоднократно указывает на создание условий для позитивной социализации ребенка, развитие положительного самоощущения и формирование позитивного...
Комплексный подход в развитии коммуникативных умений детей дошкольного возраста с ТНР
Воспитатели: О. А. Ведерникова, Р. М Гуртовенко, МБДОУ "Детский сад №12 Комбинированного вида", г. Каменск-Уральский "Комплексный подход в развитии коммуникативных умений детей дошкольного возраста с ТНР". Коммуникативные умения дошкольников являются важной...

Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие

Роль экскурсии в социализации дошкольников
«Роль экскурсии в социализации дошкольников» Введение В дошкольный период детства у человека формируются первоначальные представления об окружающем мире. И от того, насколько грамотно построен этот процесс, зависит активная позиция будущего гражданина. Формируя у...
Развитие внеситуативных форм общения у детей 6–7 лет со взрослыми в проектной деятельности
Развитие внеситуативных форм общения у детей 6-7 лет со взрослыми в проектной деятельности. Одной из образовательных областей обеспечивающих «развитие личности, мотивации и способности детей в различных видах деятельности» является социально-коммуникативное...
Развитие речевого общения и навыков диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста (часть 2)
III. Развитие диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста. Диалог — сложная форма социального взаимодействия. Участвовать в диалоге иногда бывает труднее, чем строить монологическое высказывание. Обдумывание своих реплик, вопросов происходит...
Развитие речевого общения и навыков диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста. (часть 1)
Введение Общение - один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Основными функциями общения являются: • организация совместной деятельности людей ( согласование и объединение усилий для их достижения) ; • формирование и развитие межличностных...
Эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста на праздниках и развлечениях
«Эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста на праздниках и развлечениях» «Эмоции» Эмоции не знают языка, По ним определяют настроенье - Они как дуновенье ветерка: В них и печаль, и радость, и смятенье. Эмоции - как дополнение к словам, Когда...
Интеграция и социализация детей с нарушением зрения в условиях детского сада
Интеграция и социализация детей с нарушением зрения в условиях детского сада Опыт работы Воробей Альфии Галимзяновны педагога-психолога МБДОУ детский сад №89 «Крепыш», город Сургут Не в силах разрешить судьбу больных детей, Но помощь оказать великую ты можешь,...
Конспект совместной деятельности детей и родителей по социально-коммуникативному развитию «Полезная и вредная еда»
Цель: формировать представления у детей и взрослых о пользе и вреде продуктов питания. Закрепить представления детей о том, какая еда полезна, а какая – вредная для организма. Подвести их к пониманию противоречия: мне нравится эта еда, но моему организму она не...
Популярное из нового
29 ноября. День зимних прогулок. Папка-передвижка

 Зима — отличное время для прогулок.
28 ноября. День предупреждения травм при гололеде. Папка-передвижка

При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм.

Горячие темочки





РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД