Анастасия Агибалова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
Под музыку в зал входят Осень-ведущий и дети с осенними листочками. образуют круг. Осень: Я, осень золотая, на праздник к вам пришла Осенние листочки всем деткам раздала Я ветерком подую и листья полетят, А дети с ними танец потанцевать хотят. Исполняется танец с... |
Образовательная область: Творчество. Раздел: Рисование ( нетрадиционное) Тема: Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел. Цель: Учить детей передавать в рисунке образ колобка. Упражнять в рисовании нетрадиционным способом - рисованием песком. Закреплять и обогащать... |
Цели: Развивать ловкость, выносливость. Закреплять знания детей об осенних явлениях. Воспитывать доброжелательность, желание помогать друг другу, способствовать сплочению детского коллектива. Дети под веселую музыку входят в зал и садятся на стульчики. Ведущий:... |
Средняя группа.
Задачи: -продолжать учить детей понимать образное содержание и идею сказки; - продолжать учить передавать интонацией и голосом характеры персонажей; - подвести к пониманию образного содержания пословицы «в тесноте да не в обиде»; - развивать память, внимание,... |
«Осенние деревья и кусты» для средней группы. Раздел: Лепка Тема: «Осенние деревья и кусты». Цель: Катать шарики между ладонями, сплющивать. Задачи: Закрепление и обобщение знаний и умений по лепке, полученных ранее Развивать воображение, мелкую моторику,... |
Вид деятельности: познавательный Цель: учить узнавать и называть птичку по внешнему виду. Задача: 1. Познакомить детей с особенностями поведения птички на примере амадинок ( летает, прыгает, клюёт, пьёт) 2. Пополнять словарный запас, развивая диалогическую речь.... |
Тема урока: Лепка из соленого теста. Задачи: Учить детей лепить из соленого теста овощи ( морковь, свекла, репка, редиска. Закреплять умения детей раскатывать... |
Виды деятельности: познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие. Цель: Способствовать устойчивому эмоционально-положительному самочувствию и активности детей. создать условия для зрительного восприятия о... |
«Кто я? Какой я? » Программное содержание: 1. Учить правильно использовать в речи пространственные термины ( справа, слева, впереди и т. д. 2. Развивать представления детей о пространственном расположении частей своего тела. 3. Развивать пространственную... |
Цель программы – развитие творческих способностей детей, средствами бумажной пластики и оригами, развитие фантазии, мышления; формирование творческого мировоззрения; воспитание эстетических качеств учащихся; привитие интереса к ручному труду. Задачи: 1. Обучать... |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Открытка для мамы»
23 ноября 2024 в 01:48
«Опыт работы по внедрению инновационных игр и технологий в...
23 ноября 2024 в 01:07
Времена года как образовательный инструмент
23 ноября 2024 в 00:44
Игра-шнуровка «Ёлочка»
23 ноября 2024 в 00:00
Занятие по окружающему миру в старшей группе на тему:...
22 ноября 2024 в 23:34