 | Власова Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
|
Какими нас видят аутисты Сегодня в самых разных странах мира все чаще говорят о настоящей «эпидемии» аутизма. Присмотримся же ближе к самим аутистам: что они чувствуют? Как воспринимают все, что их окружает? Путешествие в другое измерение. Это странные дети. Их... |
|
Жизненное пространство аутичного ребенка требует особой заботы и специальной организации. Он очень раним, и это делает его беззащитным перед окружающим миром. Пространство, в котором он живет и развивается, приобретает особую терапевтическую значимость. По виду... |
|
Метод холдинг-терапии ( от английского «hold» - держать) давно известен и широко применяется за рубежом, используется при коррекции любых эмоциональных расстройств ( аутизм, психопатия, синдром гиперактивности и т. д. Автором метода является доктор Марта Велш,... |
Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
|
Индивидуальные коррекционные занятия в группе «Особый ребёнок» с неговорящим ребёнком имеющего расстройства аутистического спектра ( РАС) У детей с РАС, имеющих тяжелую речевую патологию, отмечается недоразвитие всей познавательной деятельности, особенно на... |
|
Обучение рисованию детей с РАС Часто взрослые сталкиваются с большими проблемами при обучении рисованию детей с РАС ( расстройствами аутистического спектра. Как правило, дети проявляют явное нежелание рисовать, как впрочем, при обучении любым другим ручным навыкам.... |
|
Как распознать аутизм в раннем возрасте? Аутизм - это пожизненное нарушение развития, которое влияет на коммуникацию и отношение с другими людьми. Влияет на восприятие и понимание окружающего мира. Все люди испытывают трудности в 3 областях, которые называются "... |
|
Дети аутисты в школе. Аутизм. Этот термин используется более полувека, многие понимают его как пожизненный приговор человеку с таким диагнозом. Но каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок ходил в школу, общался и играл вместе с детьми. Вопрос о подготовке... |
|
Работа над поведенческими проблемами детей с расстройствами аутистического спектра В настоящее время разработаны методы адаптации школьной среды и процесса обучения к возможностям и трудностям аутичных детей. Эти методы в значительной степени купируют их... |
|
Индивидуальные коррекционные занятия в группе «Особый ребёнок» с неговорящим ребёнком имеющего расстройства аутистического спектра ( РАС) Тема: «Игрушки» Занятия № 3-4 Задачи:  формировать положительный эмоциональный настрой на совместную со взрослым... |
|
Цель: создание условий для праздничного настроения у детей. Задачи: 1. Познакомить с праздником «День Нептуна». 2. Развивать зрительно-моторную координацию, слуховое восприятие, внимание. 3. Воспитывать умение вслушиваться в музыкальное произведение, чувствовать... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Образование числа 10». Конспект занятия по ФЭМП для детей...
27 ноября 2024 в 08:24
Проект в старшей группе на тему: «Все профессии важны»....
27 ноября 2024 в 08:21
Конспект по рисованию «Кисть рябины красной»
27 ноября 2024 в 08:02
«Отчёт о выставке «Золотые руки мамочки»
27 ноября 2024 в 08:01
«Весёлый снеговичок»
27 ноября 2024 в 07:48
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
