 | Светлана Тихонова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Дошкольный возраст – уникальный период для приобретения свойств личности. В это время закладывается ее модель. Поэтому воспитателю следует заботиться о развитии связной монологической речи воспитанника с учетом свойств его личности. Показатели речи и свойства... |
|
Развитие Речи на тему «Одежда для куклы Зины» в первой младшей группе Воспитатель: Головко Н. И. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская. Цели деятельности воспитателя: -развитие внимания и речи, общая моторика;... |
 |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования связной речи ребенка. Именно поэтому я и выбрала эту тему для самообразования. Для формирования связной речи необходимо создание условий, в которых каждый ребенок... |
|
Урок по развитию речи в 7 классе Особенности письма как эпистолярного жанра Цели: ознакомление с историей и особенностями эпистолярного жанра; выявление разницы между деловым и частным письмом; формирование навыков написания личного письма. Задачи: дать... |
|
В данной статье, я хотела бы рассмотреть для чего не только нужна, но и важна пальчиковая гимнастика детям трёх - четырёх лет. Ещё известный педагог В. А. Сухомлинский сказал "Ум находится на кончиках пальцев". Это абсолютно верно. Именно кора головного мозга... |
|
«Речевое развитие детей в подготовительной группе». «Учить ребенка каким-нибудь, неизвестным ему словам, – он будет долго мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками и он их усвоит на лету». К. Д. Ушинский. В Федеральном государственном образовательном... |
|
Детство – это особый период жизни, который нужно прожить радостно и ярко, интересно и содержательно. Наша задача – создать для этого необходимые условия. В этот момент может помочь театрализованная деятельность. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во... |
|
Развитие связной речи происходит постепенно вмес¬те с развитием мышления и связано с усложнением дет¬ской деятельности и формами общения с окружающими людьми. К концу первого — началу второго года жизни появля¬ются первые осмысленные слова, но они преимуществен¬но... |
|
Движение и игра в развитии речи ребенка. Елизавета Ивановна Тихеева – известный советский педагог, автор большого количества трудов по дошкольному воспитанию отмечала… «что речь способна активно действовать на весь моторный механизм ребенка в целом. Задержки или... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Работа над слоговой структурой слов у детей с ОНР
23 января 2025 в 16:16
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе. Тема:...
23 января 2025 в 16:16
Фотоотчет «Прощание с Дедом Морозом и Снегурочкой»
23 января 2025 в 16:15
Проект «Коляда, Коляда! Отворяй ворота…»
23 января 2025 в 16:13
Фото-картотека малоподвижных игр по здоровьесбережению для...
23 января 2025 в 16:13
МААМ в соцсетях
   |
