 | Светлана Гладкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Лэпбук «Экологическое воспитание» Цель : формирование у детей экологического сознания. Задачи :  Развивать познавательный интерес к природе , логическое мышление, познавательно – исследовательскую деятельность ;  Формировать представления о... |
|
Родительское собрание: «Возрастные особенности детей 3-4 лет»[/h3] Воспитатель: Росянова Л. А. ( слайд1) Родительское собрание во второй младшей группе. «Возрастные особенности детей 3-4 лет» ( слай2 ) Цели: расширение контакта между педагогами и родителями;... |
|
Вэб-квест разработан для педагогов дошкольных учреждений, как методическая форма повышения уровня информационной компетентности в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога. Данный материал "Использование педагогических технологий в... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
МДОУ «Детский сад №21». Ленинградская область, город Кириши. Музыкально-познавательный досуг в старшей группе по патриотическому воспитанию Автор: Александрова Ирина Михайловна, воспитатель высшей квалификационной категории Ленинградская область, город... |
|
МАДОУ «Детский сад «Колосок» Родительское собрание в средней группе «Роль семьи в речевом развитии ребёнка 4-5 лет» Подготовила воспитатель: Сычкова Е. В. Тамбовская обл, 2019г. Цель: создание условий для речевого развития... |
|
"Выше, круче, сильнее! " Дошкольный возраст – это важный период формирования человеческой личности и прочных основ физического здоровья. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для... |
|
Задачи Социально-коммуникативное развитие Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; ( Цель РП) 1. усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; 2. развитие общения и... |
|
Значение cтроительно-конcтруктивных игр в развитии личности ребенка. Строительно-конструктивные игры являются практической деятельностью, направленной на получение определенного, заранее задуманного продукта. Детское конструирование тесно связано с игрой и... |
|
Использование строительно-конструктивной игры как средство формирования положительного отношения к труду у детей старшего дошкольного возраста. Игра-это вид деятельности ребенка. В силу этого ей присущи черты, характерные для всякой деятельности: цели, мотивы,... |
|
Развивая детское творчество, педагог обращается вначале к формированию музыкально-двигательного творчества, точнее, к сюжетному танцу. Он наиболее интересен детям тем, что в таком танце есть и образное перевоплощение, и интересные персонажи, которые контактируют друг... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект в средней группе «Какой разный транспорт»
24 января 2025 в 17:13
Основные аспекты работы с детьми с ментальными нарушениями
24 января 2025 в 16:59
Формирование навыков безопасного поведения у детей...
24 января 2025 в 16:56
Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста
24 января 2025 в 16:53
Формирование бережливого мышления у дошкольников...
24 января 2025 в 16:34
МААМ в соцсетях
   |
