 | Лилия Харисова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
Логопедическая группа детского сада Известно, что во многих детских садах есть логопедические группы. Отношение родителей к ним неоднозначное. Одни стремятся поместить своего ребёнка в эту группу любыми путями, даже если показаний к этому нет. Другие — панически... |
|
Консультация для родителей на тему: « В каком возрасте пора показать ребёнка логопеду? » Родители часто задают вопрос: « В каком возрасте пора показывать ребёнка логопеду? И как нужно заниматься с ребёнком, чтобы исправить нарушения звукопроизношения и речи. Мнение,... |
|
Цель: развивать сотрудничество педагогов и родителей воспитанников путем расширения их педагогических, психологических и логопедических знаний. Задачи: активизировать родителей к логопедическим занятиям; познакомить их с играми и упражнениями, которые можно... |
Работа логопеда. Логопедия
|
Анализ работы учителя- логопеда БайбиковойМ. А. за 2018-2019 учебный год Целью моей деятельности за 2018-2019 учебный год являлось, совершенствование фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза параллельно с коррекцией звукопроизношения,... |
|
Цель преемственности в работе логопеда и воспитателя – это создание системы непрерывного развивающего образования детей. В последнее время в дошкольных образовательных учреждениях вопросу взаимосвязи и преемственности в работе всех специалистов уделяется особое... |
|
Цель: формировать практические умения и навыки пользования исправленной ( фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной) речью, повышать информированность родителей относительно особенностей речевого развития детей. Задачи: Образовательные: -... |
 |
|
Цель: вовлечение родителей в образовательный процесс для предупреждения у детей оптико-пространственных нарушений; формирование у родителей представлений о роли мелкой моторики в психофизическом развитии детей. Задачи: Продолжать знакомить с методами и приемами по... |
|
Нетрадиционные методы воздействия в деятельности логопеда становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушение речи. Эти методы терапии принадлежат к числу эффективных средств коррекции, всё чаще применяемых в специальной... |
|
В логоритмическом воздействии можно выделить два основных звена: - воспитание и коррекция неречевых процессов у детей с речевой патологией; - развитие речи и коррекция речевых нарушений. В результате логоритмических занятий развиваются следующие неречевые... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Инсценировки для разучивания с детьми младших групп
24 ноября 2024 в 10:47
Л. И. Пензулаева. «Физическая культура в детском саду» ст....
24 ноября 2024 в 10:45
Развитие межполушарных связей: полезные упражнения и...
24 ноября 2024 в 10:45
Календарно-тематическое планирование в подготовительной...
24 ноября 2024 в 10:44
Неделя логопеда
24 ноября 2024 в 10:43
МААМ в соцсетях
   |
