 | Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Палочки Кюизенера в коррекционной работе с детьми с ОНР В условиях социальных перемен государственно-общественной системы дошкольного образования, перехода на новые комплексные программы, дошкольно — образовательным учреждениям предоставлен большой выбор в отборе... |
 |
|
Цель: содействовать стремлению детей к преодолению нарушений в речи и двигательной сфере, субъективно-ценностному отношению к своему здоровью. Задачи Познавательные: уточнять и обобщать знания детей о транспорте, правилах дорожного движения; закреплять знания о... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Конспект коррекционно-развивающего занятия для детей с ОНР на тему «Овощи». Тип занятия: групповое. Вид занятия: лексико-грамматическое. Занятие рассчитано на детей 5-летнего возраста, имеющих общее недоразвитие речи. 1-й год обучения. Цель: обобщение и... |
|
Тема занятия. Автоматизация звука [л] в словах Цель: закрепление правильного произнесения звука [л] в словах Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Формирование понятия о звуке [л], механизме его образования и акустических особенностях данной фонемы 2. Формирование... |
|
Конспект занятия «Заколдованный лес» ( старшая логопедическая группа с общим недоразвитием речи) Составитель занятия учитель-логопед МБДОУ №299: Кулигина С. А. Цель:1. Закрепить названия полевых цветов. 2. Подбор слов признаков к названиям полевых цветов. 3.... |
|
“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам –он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету". К. Д. Ушинский Как вы думаете, почему некоторые дети, которым трудно дается запоминание стихотворений... |
|
[ИГРУШКИ 1. Рассмотрите с ребенком его игрушки. Обратите внимание на материалы, из которых они сделаны. Для активизации в речи относительных прилагательных поиграйте в игру с мячом «Какой? Какое? Какая? » Вы бросает ребенку мяч и говорите, из чего сделана игрушка.... |
|
Активизация слухового восприятия, внимания, слуховой памяти вырабатывает способность слушать себя и других, усваивать интонационно-мелодическую окрашенность речи. Интонация отражает коммуникативное намерение, которое связано с отношением говорящего к предмету мысли,... |
 |
Популярное из нового
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по финансовой грамотности в старшей группе...
6 сентября 2024 в 12:08
Конспект занятия по формированию КГН посредством...
6 сентября 2024 в 12:00
Методическая разработка «Дидактические игры и упражнения по...
6 сентября 2024 в 11:54
Консультация для воспитателей «Адаптация ребенка к детскому...
6 сентября 2024 в 11:50
Проект «По дорогам сказок. «Щелкунчик»
6 сентября 2024 в 11:46
МААМ в соцсетях
  |
