 | Татьяна Ракина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Прослушивание стихотворения в презентации - С какой горы ты бежишь сюда, Водичка моя прохладная? - С той высокой горы, - отвечала вода. - - Где снежная шапка громадная. -Ответь мне скорей: побежишь ты куда, Водичка моя прохладная? - На луг побегу, - отвечала... |
|
Планирование прогулки в младшей группе на март 2018 – 2019 уч. год Образовательные области Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная детская деятельность Групповая/подгрупповая Индивидуальная Социально –... |
|
Задачи: - продолжать учить умение сравнивать предметы путём составления пар и находить предмет, находящийся в середине, между другими предметами, слева, справа, над; -продолжать формировать умение составлять картинки из заданных геометрических фигур; - закреплять в... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Социально-эмоциональное развитие – это одно из четырёх направлений развития ребёнка, наряду с физическим, интеллектуальным и духовным. К нему относится умение справляться со своими эмоциями, чувствами, эффективное общение, отношения с самим собой, с друзьями, с... |
|
Организация непрерывной образовательной деятельности детей в группе полного дня общеразвивающего развития среднего возраста по теме «Красавица -картошечка» Автор конспекта НОД: Косенок Анастасия Петровна, воспитатель МБДОУ ЦРР Д. С, №_33 п. Новый Цель: Содействовать... |
|
Участвуют : ведущий, физкультурник, Мойдодыр. Предварительная подготовка :элементы костюма для Мойдодыра. Физкультурник может быть одет в спортивную форму, на шее – свисток. Ход мероприятия: Ведущий: Встали утром дети на ноги, видят - над землёю радуга, Солнечному... |
|
Личностные особенности и психические качества ребёнка наиболее интенсивно формируются в игровой деятельности. Игра – это косвенный метод воздействия, в ней ребёнок является полноправным субъектом деятельности. Многие из учёных занимались проблемой игровой... |
 |
|
Конспект ООД по познавательно-речевому развитию детей старшего дошкольного возраста «Сказка о ручейке» с использованием карт Проппа. Составила: воспитатель первой квалификационной категории Шинкарева Ольга Владимирована Задачи: Образовательные: - познакомить детей с... |
|
Конспект ООД по развитию речи с использованием технологии «Карты Проппа» в старшей группе по теме «Путешествие в сказку» Составила: воспитатель ДОУ № 44 Шинкарева Ольга Владимировна Цель: развивать грамматический строй речи при помощи дидактических речевых игр и... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Народные традиции»
12 марта 2025 в 21:36
План-сетка на 12 дней по оригами для детей 7–12 лет
12 марта 2025 в 21:34
Конспект тематического дня «День медведя»
12 марта 2025 в 21:34
«Развитие коммуникативных компетенций и эмпатии детей...
12 марта 2025 в 21:31
Сила фантазии: Руководство по пониманию детского воображения
12 марта 2025 в 21:30
МААМ в соцсетях
   |
