 | анастасия репринцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Цель: учить классифицировать предметы посуды; активизировать словарь по теме. Задачи: коррекционно-образовательнаые: учить детей подбирать антонимы к прилагательным и глаголам. коррекционно-развивающие: упражнять детей в образовании имён прилагательных от имён... |
|
Работая с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, я особый акцент ставлю на развитие связной речи. За основу коррекционной работы я беру программу Т. Б. Филичевой и Г. В. Чиркиной, а также опираюсь на ФГОСы. Эта программа служит нормативным... |
|
«Использование малых фольклорных форм в работе с детьми с ОНР» Черкашина Наталья Александровна, воспитатель ГАУСО АО «Свободненский специальный ( коррекционный) детский дом» Актуальность данной темы обусловлена важностью развития познавательной и... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Особенности диалога у детей с ОНР. Одно из приоритетных направлений работы с дошкольниками - это речевое развитие, овладение детьми речью как средством общения и культуры, развитие коммуникативных навыков, позволяющих понимать и строить новые высказывания в... |
|
Задачи: • Упражнять детей в ходьбе разного вида, в прыжках, в ползании на четвереньках в прямом направлении, лёжа на животе в перёд и назад с одновременным движением рук. • Учить детей короткому вдоху и длительному речевому выдоху при выполнении обще-развивающих... |
|
Конспект открытого логопедического занятия в младшей группе детского сада для детей с ОНР Тема «С кем дружит весна? » [Признаки весны] Коррекционно-образовательные цели. • Закрепление навыка различения основных цветов • Расширение и конкретизация представлений о... |
|
Комплекс игр и упражнений по закреплению навыков грамматического строя речи Упражнение «Добавь пропущенное слово». Цель: обучение навыкам распространения предложения. Ход: взрослый объясняет детям «Я буду говорить тебе предложения с пропущенным словом. А ты... |
|
Грамматические категории в работе с дошкольниками с ОНР учитель-логопед : Гурина С. В. Становление грамматического строя речи у дошкольников в онтогенезе Грамматический строй языка – система единиц и правил их функционирования в сфере... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №83 комбинированного вида» Автор: Светкина Г. В, воспитатель, I квалификационная категория САРАНСК 2018 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение МДОУ «Детскийсад №83... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 11, муниципального образования Успенский район. Выступление на районном методическом объединении воспитателей групп компенсирующей направленности на тему:... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Спорт — это сила, красота и здоровье!
1 августа 2024 в 20:15
Мастер-класс по изготовлению поделки из папье-маше по...
1 августа 2024 в 20:13
Моя пед. находка. Воспитатель Добаева Фатима Хетаговна
1 августа 2024 в 20:11
Сенсорное развитие детей с тяжелыми множественными...
1 августа 2024 в 20:06
Фотоотчет о мероприятии «Мир безопасности»
1 августа 2024 в 19:39
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах и фразах «Такие разные арбузы»](/upload/zoloto/1760370.jpg)
