 | Анастасия Полякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
«Развитие речи и культура речевого общения» «Столовая посуда» Возрастная адресованность: средняя группа Программное содержание: • Систематизировать, обобщить знания детей о посуде, ее назначении, материале, из которого она сделана; • Уточнять, расширять и... |
 |
|
Основные цели: 1) актуализировать знания детей об огнеопасных предметах и правилах обращения с ними, 2) познакомить детей с правилами поведения во время пожара Дидактические материалы: фрагмент мультфильма, плакат в виде языка пламени, предметные картинки с... |
Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
В наше время мы, как педагоги, все чаще стали сталкиваться с нарушениями в сфере общения, а также с недостаточным развитием нравственно- эмоциональной сферы детей. Это обусловлено чрезмерной " технологизацией" нашей жизни, увлечением виртуальной жизнью. Общеизвестно,... |
|
«Ребёнок играет не только с игрушками, он играет словами, ситуациями, событиями, он играет со всем миром, если маленький ребенок ничего не придумывает, если его творчество не изливается из него мощным ярким потоком, тогда надо бить тревогу и думать, что такое... |
|
Конспект занятия педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста по развитию эмоциональной сферы и навыков коммуникации. Цель: развитие коммуникативных навыков и эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Формировать позитивную... |
|
Учебно-тематический план «Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников» Содержание 1 занятие. Вводное 35 мин. Приветствие. Психолог и дети представляются. ( Имя и фамилия) ( 1 мин) Основная часть. Медитативная часть занятия. 1. Дыхательное упражнение ( 1 м)... |
 |
|
Цель проекта: способствовать своевременному социальному развитию, формированию социальной компетентности у детей раннего возраста в условиях семьи и ДОУ. Задачи проекта: • развивать социальную активность детей, игровые навыки; • учить детей преодолевать негативные... |
|
ИГРЫ И ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Хорькова А. А. г. Челябинск, Россия, МБДОУ№106 У педагога есть прекрасная возможность: научить детей «В одно мгновенье — видеть вечность, Огромный мир — в зерне песка. В... |
Календарь
|
17 февраля 2025 понедельник
Доброта спасет мир!
 Агния Барто – всем детям ровесница!
 Вернись, лесной олень, по моему хотенью!  18 февраля 2025 вторник
Сдаем батарейки - спасаем ежиков!
Тема дня: рода войск Российской Армии
  Кто пельменей не едал, тот и счастья не видал
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рекомендации для родителей Развитие речи детей четвертого...
16 февраля 2025 в 16:27
Конспект занятия «сталинградская битва»
16 февраля 2025 в 16:26
Сценарий праздника «Богатырская застава» для детей старшего...
16 февраля 2025 в 16:25
Конспект занятия в первой младшей группе по развитию речи...
16 февраля 2025 в 16:25
Конспект НОД по духовно — нравственному воспитанию для...
16 февраля 2025 в 16:22
МААМ в соцсетях
   |
