 | Евгения Генералова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Логоритмика на тему «Домашние животные» Задачи: -развивать у детей координировать свои движения, согласовывать их с музыкой, учить ориентироваться в пространстве; - развивать слуховое внимание, ритмичный слух, зрительную и двигательную память; -расширять лексический... |
|
Логоритмика. Тема «Обувь». Задачи: 1. Развивать умение выполнять движения в соответствии с текстом и музыкой. 2. Развивать общую, мелкую, мимическую и артикуляционную моторику. 3. Развивать метрический слух и координацию движений. 4. Совершенствовать чувство... |
|
( 1 занятие) Цель: Активизировать и расширить словарь по изучаемой теме, упражнять в образовании множественного числа имён существительных, упражнять в словоизменение, употребление родительного падежа имён существительных в единственном и в множественном числе,... |
Логопедические занятия.
|
Логопедическое занятие по развитию речи на тему «В поисках сокровищ» в старшей группе. Учитель-логопед Алексеева И. А Г. Долгопрудный Цель: - учить детей вести диалог, давать полные ответы, автоматизировать звук Ш в словах, учить согласовывать... |
|
I. На экране демонстрируются слайды с изображением осенних картин. Звучит музыка Чайковского «Осенняя песнь». Логопед читает стихотворение: Осыпается весь наш бедный сад Листья желтые по ветру летят Лишь в дали красуются, там, на дне долин, Кисти ярко-красные... |
|
Физкультминутка в логопедических занятиях с детьми В хода логопедического занятия, детям необходима двигательная разрядка. Физкультминутка переключает детей на иной вид деятельности, позволяет активизировать их умственную способность. Вместе с тем логопед получает... |
|
Задачи: Коррекционно-образовательные: учить эмоционально и активно воспринимать сказку, участвовать в рассказывании; закреплять правильное произношение звуков, умение правильно отвечать на вопросы; продолжать учить координировать речь с движением;... |
|
Цель занятия: знакомство детей со звуком и буквой Л. Задачи занятия: 1. Коррекционно-образовательные: обучение детей звуковому анализу слов; обогащение словарного запаса; 2. Коррекционно-развивающие: развитие фонематического восприятия, зрительного и слухового... |
|
Конспект по развитию речи в старшей логопедической группе. Тема: « Осенний сюрприз». Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое». Цель: Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях.... |
|
Авторская разработка логопедического занятия в форме игры «Морской бой" ОГКУ СО «СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ Г. ИРКУТСКА» Логопед Шангина Оксана Александровна Тема: Гласные и согласные звуки Цели Коррекционные:  закрепление... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Картотека утренних кругов в старшей группе на 2024–2025...
21 июля 2024 в 16:19
Патриотическое воспитание дошкольников средствами...
21 июля 2024 в 16:17
Дидактическое пособие «Лэпбук «Путеводитель по посёлку...
21 июля 2024 в 15:47
Консультация «Изучаем права ребёнка на примере сказочных...
21 июля 2024 в 15:44
Сценарий досуга «Путешествие в страну Безопасности» для...
21 июля 2024 в 15:38
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект игр для автоматизации звуков [Р], [Л], [Л’], [Ш] в словах и фразе «Чей узор?»](/upload/zoloto/1758803.jpg)
