 | Петя Васькин. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Средняя группа
 |
|
«Развитие речи у детей 4-5 лет в процессе дидактической игры» ВВЕДЕНИЕ Вопросы развития речи изучались многими исследователями в разных аспектах ( К. Д. Ушинским, Е. И. Тихеевой, Е. А. Флериной, А. М. Бородич и другими. Так Ф. А. Сохин считает, что связная речь -... |
|
Роль подвижных игр в воспитании детей раннего и младшего дошкольного возраста. В педагогической науке подвижные игры рассматриваются как важнейшее средство всестороннего развития ребенка. По определению П. Ф. Лесгафта, подвижная игра является упражнением,... |
Средняя группа.
|
Спортивный праздник для детей «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ! ». Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Задачи: 1. Продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества. 2. Совершенствовать у детей умения использовать ОВД в играх – эстафетах. Развивать ловкость,... |
|
Конспект итогового занятия по развитию речи в средней группе «Пришла весна» Захарова В. В, воспитатель. г. Севастополь, ГБОУ «Образовательный центр «Бухта Казачья» Задачи: Обучающие: закреплять представления о весне, понимать признаки весны; продолжать учить... |
|
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию ( примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы») в средней группе. Тема: «Путешествие с Дашей - следопытом». Выполнила:... |
|
«Чей это голос? » Цель игры: Различать взрослых животных и детенышей по звукоподражаниям, соотносить названия взрослого животного и его детеныша. Для этой игры понадобятся фигурки: мышка и мышонок, утка и утенок, лягушка и лягушонок, корова и теленок, кошка и... |
|
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Все профессии важны» Цель: расширить познавательный интерес к профессиям; уважать и ценить каждую из профессий; формировать уважение к труду взрослых разных профессий. Программное содержание... |
|
«Осенние листья». Интегрированное занятие для детей средней группы. ( Аппликация методом обрывания. Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие. Методические задачи:... |
|
Задачи: 1. Развитие сюжета: - Развивать и обогащать постройки на тему «Терема». 2. Развитие игры как деятельности: - Развивать конструктивные навыки детей; - Развивать у детей умение сооружать прочные постройки с перекрытиями способом обстраивания бумажных моделей... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кинезиология как эффективная и доступная технология...
29 ноября 2024 в 05:28
«Здравствуй, долгожданное лето». Сценарий развлечения в...
29 ноября 2024 в 05:22
Воспитание звуковой культуры речи в общеразвивающих группах...
29 ноября 2024 в 05:22
Консультация для родителей «Обучение детей среднего...
29 ноября 2024 в 05:07
Сценарий выпускного утренника «По страницам нашего детства»
29 ноября 2024 в 05:06
МААМ в соцсетях
   |
