 | Екатерина Алыпова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
С раннего возраста дети ярко воспринимают красоту вокруг, будь то красивая музыка, ритмичное стихотворение, явление природы или плод творческого труда человека. Также все без исключения дети стремятся творить! Художественно-эстетическое развитие – важнейшая... |
|
Проект «Мои эмоции» Место выполнения работы: МДОУ «Детский сад комбинированного вида № …. Актуальность Современные дети живут в эпоху, полную противоречий, насыщенную информацией, постоянными переменами, быстротечностью событий.... |
|
Согласно новым требованиям ФГОС в Российской Федерации одним из ве-дущих приоритетов является коммуникативная направленность учебного процесса. Это является значимым, так как в последнее время педагоги и родители всё чаще с тревогой замечают, что многие дошкольники... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Доклад подготовила воспитатель структурного подразделения "Детский сад" школы - интернат №23 г. Белгород Кондрашина Маргарита Александровна Дошкольное детство – уникальный возрастной период, обладающий своеобразной логикой и спецификой развития; это особый... |
|
«Наши эмоции» Программное содержание. Знакомить детей с эмоциональным состоянием радости, злости, страха. • Познакомить с пиктограммами, схематично изображающие различные эмоциональные состояния. • Учить показывать эмоциональные состояния в движениях и в выражении... |
|
Цель: Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Задачи Образовательные: 1. Закрепить знания о чувствах, настроении и эмоциях. 2. Активизировать интерес к чувствам и переживаниям окружающих. 3. Способствовать принятию любого эмоционального... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №48 «Журавлик» города Новочебоксарск Чувашской Республики Конспект образовательной ситуации ( коммуникативная деятельность) в старшей группе Тема: «В поисках... |
|
Программное содержание: научить детей употреблять разные формы приветствия и прощания в зависимости от ситуации. Материалы и оборудование: иллюстрации к стихам на экране мультимедийного оборудования. Ход образовательной деятельности: Педагог:Ребята , сегодня мы с... |
|
Конспект НОД с детьми старшей группы «Волшебный город эмоций» Цели: расширить представления об эмоциях; формировать умение выражать эмоции под музыку движениями и обозначать их цветом; развивать умение детей различать эмоционально-образное содержание музыкальных... |
|
Цель занятия: расширить знания дошкольников о вежливых и добрых словах и их применении в жизненных событиях. Задачи: • Продолжать учить детей уважению и вежливому общению с окружающими людьми; • Развивать воображение, внимание, память, умение анализировать, делать... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Формирование нравственных представлений у детей старшего...
23 ноября 2024 в 09:16
Конспект занятия «Мои хорошие поступки» в средней группе
23 ноября 2024 в 08:59
«Сюрприз для мамы». Конспект занятия по ФЭМП в старшей...
23 ноября 2024 в 08:58
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 08:30
«Научим Катю умываться». Конспект занятия по формированию...
23 ноября 2024 в 08:20
МААМ в соцсетях
   |
