 | Иманалиева Альпият. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Овощи. Конспекты занятий
 |
|
Конспект открытого урока на тему «Овощи и фрукты» в старшей группе. Ход урока: Дети заходят в кабинет, приветствуют педагога: «Good morning». Педагог отвечает: «Good morning». Сегодня у нас в гостях Mother Alice она не успевает собрать урожай так как не знает... |
|
Цель деятельности: обогащение чувственного опыта детей и умение фиксировать полученные впечатления в речи, в продуктивных видах деятельности. Задачи деятельности: Образовательные: • закрепить знания детей об овощах и фруктах ( названия, мест произрастания, способы... |
Овощи. Конспекты занятий
|
Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности. Интеграция: ознакомление с окружающим изобразительной деятельностью Цель: создание аппликации «Овощи на тарелке» Задачи: 1. Продолжаем развивать представления об осени, как времени года. 2.... |
 |
|
Конспект НОД по теме «Посадка лука» во второй младшей группе. Составила воспитатель Печкарева Т. П. Цель: создание условий, стимулирующих интерес к исследовательской деятельности у детей 3-4 лет. Задачи: Образовательные: Расширять и углублять представления о... |
|
Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе «Что созрело в огороде» Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе Тема: «ЧТО СОЗРЕЛО В ОГОРОДЕ» Цель: Создание социальной ситуации развития для... |
|
Цель: Организация детей на предстоящую деятельность. 1 часть – вводная Дети по приглашению персонажа «Осень» проходят на свои рабочие места Создание образовательной ситуации Деятельность воспитателя -Ребята, наступило время, когда овощеводы и дачники собрали... |
|
Задачи: познакомить детей с плодами фруктовых деревьев и овощей, закрепить знания о месте их произрастания, учить выделять характерные признаки овощей и фруктов, продолжать воспитывать благодарные чувства к природе и людям, которые благодаря своему труду, получают... |
|
Программные задачи. Количество и счёт :соотнесение количества предметов с цифрой, математические задачи. Геометрические фигуры : сравнение предметов с фигурами. Ориентировка в пространстве: ориентировка на листе бумаги. Цели. Закреплять: -счёт в прямом и... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Театрализованная деятельность как средство социализации...
23 ноября 2024 в 07:29
Конспект занятия «Путешествие Колобка»
23 ноября 2024 в 07:16
Технология погружения или приемы иммерсивного театра как...
23 ноября 2024 в 07:03
Фотоотчёт о проведении концерта ко Дню матери
23 ноября 2024 в 06:51
Из опыта работы воспитателя «Неделя психологии» с детьми...
23 ноября 2024 в 06:27
МААМ в соцсетях
   |
