 | Павлова Екатерина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа музыкального руководителя
|
Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение «Ишеевский детский сад «Ромашка2» СЦЕНАРИЙ МУЗЫКАЛЬНО - ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «ЭТОЙ ЯРМАРКИ КРАСКИ. » С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ 5-7 ЛЕТ Автор-разработчик: старший воспитатель МДОУ... |
|
Существует множество разных методик развития ребёнка на сегодня. В каждой из них уделяется внимание раннему музыкальному развитию ребенка. Об одной из самых актуальных творческих систем воспитания расскажем сегодня. Автором орф-педагогики, которая направлена на... |
 |
Работа музыкального руководителя.
|
Целевые ориентиры младшая группа ( 3 – 4 года) Слушание К концу года дети младшей группы способны: - проявлять интерес к прослушиванию музыкального произведение, рассматривать картинки, иллюстрации ( просит повторить произведение еще раз) - может рассказать, о чем... |
|
Мастер - класс для родителей "Музыкальные игры в семье» «Играйте с детьми в музыкальные игры» Польза музыкальных игр для детей Музыкальная игра способна доставить ребенку немалое удовольствие потому, что он: - наслаждается самой музыкой ( получает эстетическое... |
|
подготовительная группа 6 – 7 лет Целевые ориентиры Слушание эмоционально откликается при восприятии музыки разного характера, в исполнении различных инструментов и в оркестровой обработке двигается, дирижирует в такт музыки, мимикой передает испытываемые от... |
|
Оздоровления детей в детском саду является одним из средств музыкально-ритмической деятельности. Физическому развитию детей способствуют занятие музыкально - ритмической деятельностью, совершенствуется координация движений, повышается жизненный тонус, улучшается... |
|
Целевые ориентиры ( старшая группа) ( 5–6 лет) Слушание 1. Эмоционально воспринимает музыку, выражает свое отношение к музыке словами, движениями тела, мимикой 2. Есть любимые произведения 3. Проявляет стремление передать в движении характер музыкального... |
|
Целевые ориентиры средняя группа ( 4-5 лет) Слушание 1 Демонстрирует умение дослушать произведение от начала до конца не отвлекаясь. Узнает знакомые произведения, называя их, просит повторить понравившиеся. 2 Различает в произведениях особенности средств... |
|
Успех музыкального развития личности ребенка во многом зависит от уровня музыкальной культуры музыкального руководителя, от его знания теории и методики музыкального воспитания, использования им современных педагогических технологий, криативных методов и приемов. Но... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет занятия по аппликации «Репка» в младшей группе
3 октября 2024 в 17:40
Планирование воспитательно-образовательной работы с...
3 октября 2024 в 17:39
Конспект занятия по ПДД в младшей группе «Улица полна...
3 октября 2024 в 17:37
Современные формы методической работы в дошкольном...
3 октября 2024 в 17:32
Конспект занятия в старшей группе по формированию...
3 октября 2024 в 17:31
МААМ в соцсетях
  |
