 | Светлана Фоменко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
« Веселые приключения» ( развлечение для детей группы раннего возраста, переходящих в младшую группу) Детей в группе встречает Ириска: Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Меня зовут Ириска! А пришла я к вам потому что…. Будем мы сегодня с вами... |
|
Программное содержание «Познавательное развитие» Дать представление о некоторых трудовых действиях и предметах, необходимых для стирки ( вода, мыло, таз или корыто. Воспитывать интерес к трудовым действиям взрослых. «Речевое развитие» Учить отвечать на... |
|
Программное содержание «Познавательное развитие» Продолжать учить детей вдавливать детали в картонную основу. Показать возможность сочетания различных по форме деталей в одном образе. Развивать воображение, мелкую моторику. «Речевое развитие» Учить... |
Младшая группа.
|
МДОУ Кебанъёльский детский сад «Сказка» Конспект ООД по развитию речи во 2 группе раннего возраста «В гостях у куклы Маши» Воспитатель: Сковородникова Нина Егоровна Цель: Развивать речь, звукоподражания, коммуникативные навыки. Задачи: Образовательная... |
|
МДОУ Кебанъёльский детский сад «Сказка» Конспект ООД по развитию речи во 2 группе раннего возраста «Ладушки-ладушки» с использованием малых фольклорных жанров Воспитатель: Сковородникова Нина Егоровна Цель: Знакомить детей с домашними животными, используя... |
|
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики для детей 2-3лет» Понятие «мелкая моторика» обозначает точные двигательные способности рук. Нормальное развитие речи ребенка очень тесно связано с развитием движений пальцев рук. Поскольку с возрастом ребенку... |
 |
|
«Как хорошо, что пришла к нам весна». Программное содержание: Продолжать учить слушать музыку внимательно, понимать ее характер, активно отвечать на вопросы, Закреплять умение ориентироваться в пространстве, использовать элементы подражательных движений в хороводе.... |
|
Программное содержание: С помощью разных приемов помочь детям вспомнить сказки, прочитанные на предыдущих занятиях, побуждая к инициативным высказываниям. Упражнять в различении на слух звукоподражательные слова. Развивать память, речь, пополнить словарный запас.... |
|
Программные задачи: 1. формировать двигательные навыки и умения, как отдельных движений, так и в сочетании; 2. развивать умение переходить от выполнения одних движений к выполнению других; 3. вызывать и поддерживать интерес к двигательной активности; 4. формировать... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Масленная неделя в средней группе
4 октября 2024 в 23:51
Влияние двигательной активности на развитие детей с РАС
4 октября 2024 в 23:01
Роль семьи в патриотическом воспитании детей младшего...
4 октября 2024 в 22:59
Маркировка детских шкафчиков в младшей группе ДОУ
4 октября 2024 в 22:56
Осенние игры для детей с РАС
4 октября 2024 в 22:52
МААМ в соцсетях
  |
