 | Корнакаева Яха. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дерево Рябина
|
Конспект занятия по познавательному развитию " Стайка снегирей на ветвях рябины". Цель: Расширять представления детей о многообразии птиц, учить детей выделять характерные особенности снегирей, узнавать их, формировать желание наблюдать за птицами. Материал: картина... |
|
«Рябинка» Программное содержание: 1. Продолжать учить детей рисовать волнистую линию плавным движением, простые листья при помощи мазка и ягоды, используя тычок. 2. Развивать чувство цвета, умение передавать ритм Хохломы. 3. Воспитывать чувство композиции. Ход... |
|
Конспект воспитательно — образовательного процесса по художественно-эстетической деятельности ( рисование) «Ветка рябины» Воспитатель Кряжимская Дарья Сергеевна Ст. Крыловская 2014г. Цель: выполнение рисунка в смешанной технике рисования: примакивание, тычок,... |
Дерево Рябина.
|
Интегрированная Непосредственно образовательная деятельность в средней группе на тему : «Веточка рябины» Цель: Дать представление о природе родного края. Задачи: Образовательные: Формировать целостную картину мира, а именно представление детей о рябине, её роли в... |
 |
 |
|
Конспект образовательной деятельности в средней группе по художественно-эстетическому развитию ( рисование) на тему «Гроздья рябины». Цель: Учить детей изображать гроздь рябины, рисовать ягоды пальчиками, раскрашивать листочки пальчиками. Образовательные задачи:... |
|
Тема занятия: «Ягоды рябины для снегирей». Цель занятия: формировать умение создавать зимний пейзаж с помощью техники обрывной аппликации. Задачи: • продолжать учить детей раскатывать пластилин между пальцами круговыми движениями, закреплять умения отщипывать... |
|
Рисование: «Рябина осенью» Автор: Воспитатель Пестова В. А. ГБОУ «Школа в Капотне» ( Рисование с натуры ветки рябины в подготовительной группе. Виды детской деятельности: продуктивная, коммуникативная, восприятие художественной литературы,... |
|
Своеобразным звеном познавательной активности детей стал проект «Краса земли – рябинушка». На первом этапе, рассмотрев во время экскурсии красавицу рябину, была сформулирована проблемная ситуация, где была поставлена модель трех вопросов «Что мы знаем о рябине», «Что... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
5 видов детского нытья и как с ним справиться
24 ноября 2024 в 15:02
Модель занятия по аппликации «Блюдо с фруктами для мамы»
24 ноября 2024 в 15:01
Скороговорки в распевании
24 ноября 2024 в 15:00
Использование Лого-мишени в работе учителя-логопеда
24 ноября 2024 в 14:59
Опыт внедрения инструментов 5 с в ДОУ
24 ноября 2024 в 14:50
МААМ в соцсетях
   |
