Приложение МААМ

Олеся Ясницкая. Блог

Автор блога: Олеся Ясницкая
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий

План-конспект по коррекции замены звука [К] на [Т]
1. Подготовительный этап Артикуляционная гимнастика: «Наказать непослушный язычок», «Лопаточка », « Горка », «Блинчик» Воздушная струя: «Фокус», «Сдуй снежинку» Фонематический слух : «Хлопни когда услышишь звук [к]» 2. Постановка звука Звукоподражание:...

Коррекционно-логопедическое занятие «Автоматизация звука [К]»
Конспект занятия Занятие № 2 Тема: «Автоматизация звука ( К) в прямых слогах, словах в середине слова». Цели: Коррекционно-образовательные: 1. Уточнение артикуляции звука ( К) ; умение определять положение органов артикуляционного аппарата и вырабатывать сильную...

План-конспект по коррекции замены звука [Л] на [Г]
Подготовительный этап: Артикуляционная гимнастика: «Силач», чашечка, маляр, вкусное варенье, «Звук Л путешествует по дорожкам»: 3 буквы Л и от них дорожки. Воздушная струя: буря в стакане , фокус, футбол, шарик. Игры на развитие фонематического слуха : найди...

Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий

Конспект занятия по звукопроизношению в подготовительной группе «Звук [Г]»
Цель : формирование у детей фонематического слуха. Задачи : 1. Закреплять умение давать характеристику звукам. 2. Закреплять умение находить место звука в слове. 3. Закреплять умение выполнять звукослоговой анализ слогов, слов. 4. Развивать умение подбирать...

План-конспект по коррекции отсутствия звука [К]
1. Подготовительный этап: Артикуляционная гимнастика: «горка», «катушка», «маляр», полоскание горла, покашливания. Воздушная струя: подуй на снежинку, подышим ( коротки –длинный вдох-выдох) Фонематический слух: Услышишь звук [к]топни ( кровать, диван, машина,...

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе «Звук и буква Г»
Задачи: -формировать способность различать смысловые оттенки имен существительных со значением ласкательности и уменьшительности -познакомить со звуком Г -продолжать работу по звуковому анализу слова( голуби) -познакомить с буквой Г -развивать мелкую моторику руки...

План-конспект занятия по коррекции замены звука [р] на [г]
1. Подготовительный этап: Артикуляционные гимнастики: - лошадка; - маляр; - грибок; - гармошка; - фокус; - индюк; - чистим зубки ( выметаем из-за верхних зубов) ; 2. Постановка звука: Прошу ребенка произнести пя пя пя . Когда ребенок научится распластывать язык,...

Коррекционно-логопедическое занятие «Автоматизация звука [К] в обратных слогах, словах в конце слова»
Занятие № 3 Тема: «Автоматизация звука ( К) в обратных слогах, словах в конце слова». Цели: Коррекционно-образовательные: 1. Закрепление знаний о механизме образования звука, его акустических особенностях. Коррекционно-развивающие: 1. Развитие и укрепление речевой...

Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР на тему «Дифференциация звуков [К] — [Т]»
Подготовила логопед Багинская А. И. 13. 03. 2018 г. Конспект логопедического занятия по формированию фонетической стороны речи в старшей группе для детей с ОНР на тему «Дифференциация звуков К – Т» Цель : Учить детей дифференцировать в речи звуки К – Т....

Конспект логопедического занятия в подготовительной группе для детей с общим недоразвитием речи на тему «Звук [Г] и буква Г»
Коррекционно-образовательные цели. 1. Закрепить знание детей о звуках: гласных, согласных. 2. Познакомить со звуком и буквой «Г». 3. Упражнять в правильном произнесении звука «Г» в слогах, словах и предложениях. 4. Совершенствовать лексико-грамматические...



Получи документы
РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД