![]() | Пономаренко Евгения. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сюжетно-ролевые игры
Сюжетно-ролевая игра по своему характеру – деятельность отражательная. Основной источник, питающий игру – окружающий мир, жизнь и деятельность взрослых и сверстников. Усвоение знаний о природе при помощи сюжетно-ролевой игры, вызывает эмоциональный отклик, оказывает... |
![]() |
Конспект сюжетно-ролевой игры «Путешествие по городу» с детьми с ЗПР ( старшая группа. Подготовила воспитатель Ячмень Т. Я. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое, познавательное, художественно-эстетическое, физическое.... |
Сюжетно-ролевые игры.
Цель: - Уточнить знания детей о профессии учителя, медсестры, буфетчицы. - Помочь раскрыть содержание, связи разыгрываемых ролей, развивать умение переносить знакомые действия в игровые ситуации, действовать в соответствии с ролью, поощрять умение придумывать новые... |
![]() |
Упражнение «Продолжи сказку» Цель: развитие творческого воображения посредством развертывания игровых действий с фигурками театра и мелкими игрушками. Средства: фигурки театра «Колобок», мелкие игрушки, игровое поле. Способы: - рассказ воспитателя; - внесение и... |
Цель: - закрепить знания, умения о труде водителя и контролёра на основе которых ребята смогут развивать сюжетную игру. Задачи: - знакомство с правилами поведения в автобусе; - пополнять представления детей о городе; - формировать положительные отношения между... |
Дошкольный возраст является начальным этапом социального развития ребёнка. Именно поэтому в Федеральном образовательном стандарте дошкольного образования социально-коммуникативное развитие рассматривается как комплексный процесс, во время которого ребёнок усваивает... |
Цель: формирование умений создавать атрибуты для сюжетно-ролевой игры. Задачи: закреплять знания о профессии врача, внешнем виде медицинских инструментов; совершенствовать умения работать с картоном: аккуратно накладывать одну часть на другую; формировать умение... |
Цель: создание условий для развития сюжетно-ролевой игры «Пограничники» посредством придумывания сюжета игры Задачи: - создавать условия для развития умения составлять и рассказывать сюжеты игры на основе полученных представлений; - создавать условия для развития... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Использование методики А. В. Белошистой «Математика вокруг...
20 августа 2024 в 02:44
Сценарий литературно-музыкального занятия «Мёд всем очень...
20 августа 2024 в 01:50
Родительское собрание на начало учебного года во второй...
20 августа 2024 в 01:17
Консультация для воспитателей «Педагогическая значимость...
20 августа 2024 в 00:39
Знакомство с Дарами Фребеля в старшей группе
20 августа 2024 в 00:35